记住的意思、记住的详细解释

记住的解释

[remember;bear in mind;carry in one's head;bearn by heart] 留在记忆中

考试前要记住那些日期

词语分解

记的解释记（記） ì 把印象保持在脑子里：记忆。记取。记性。博闻强记。把事物写下来：记录。记功。记者。记载事物的书册或文字：游记。日记。大事记。符号，标识（?）：印记。标记。记号。古时的一种公文：奏
住的解释住 ù 长期居留或短暂歇息：居住。住宿。住房。住户。停，止，歇下：住手。雨住了。动词的补语（ａ．表示稳当或牢固，如“站住”；ｂ．表示停顿或静止，如“他愣住了”。ｃ．与“得”或“不”连用，表示力量够

专业解析

“记住”是一个常用的汉语动词，其核心含义是指将信息、知识或经历等牢固地保留在记忆中，使之不易遗忘。从汉语词典和语言学角度分析，其详细意思可拆解如下：

基本定义：
- 将事物保持在记忆中，不忘却。这是“记住”最核心、最普遍的含义。它强调通过有意识或无意识的努力，使信息在头脑中形成持久的印象。例如：“记住老师的教诲”、“记住这个电话号码”。（来源：《现代汉语词典》（第7版），商务印书馆）
字源与构词分析：
- 记：本义指“记录”、“记载”，引申为“在脑中留下印象”、“不忘”。（来源：《说文解字》，“记，疏也。” 段玉裁注：“谓分疏而识之也。”）
- 住：有“停留”、“固定”、“稳固”之意。在此词中，“住”强调了记忆的持久性和稳固性，不是短暂停留，而是长期“居住”在脑海中。
- “记住” = “记” + “住”：因此，“记住”生动地表达了将信息记录并稳固地留存在记忆中的过程与结果，强调记忆的牢固性和持久性。
具体用法与内涵：
- 对象广泛： “记住”的对象可以是具体的（如名字、日期、地点、事件、公式、单词），也可以是抽象的（如道理、教训、情感、方法、技巧）。
- 强调结果： “记住”侧重于记忆行为的目标和最终状态——成功留存在记忆中。与之相对的“记”、“背诵”等词可能更侧重记忆的过程。
- 程度要求： “记住”通常意味着达到一定的熟悉程度，能够在需要时准确回忆起来，而不仅仅是“有印象”。
- 目的性：使用“记住”时，常常带有明确的目的，是为了将来能够应用、参考或避免遗忘。（来源参考语言学著作对动词“记住”的语义分析，如吕叔湘《现代汉语八百词》对相关动词的辨析）
近义词辨析（突显“记住”特点）：
- 记忆：范围更广，既可指“记住”的动作或能力，也可指记住的内容本身。不如“记住”强调结果的稳固性。
- 记得：更侧重于对过去信息的回忆能力，即“是否还能想起来”，是一种状态描述。而“记住”更强调主动保持该状态的努力和结果。
- 背诵：特指通过反复诵读来记忆（通常是文字材料），是达到“记住”的一种方法，但“记住”不限于此方法。
- 牢记：语义比“记住”更重，强调特别深刻、郑重地记住，常用于重要的教训、嘱托等。（来源：《现代汉语同义词词典》，张志毅编著）

“记住”是一个表达将信息稳固、持久地保留在记忆中这一过程和结果的动词。它由“记”（记录、留下印象）和“住”（停留、稳固）构成，强调记忆的牢固性和持久性，其对象广泛，并侧重于达到能够准确回忆的程度。与“记得”、“记忆”等词相比，“记住”更突出主动保持和结果的有效性。

网络扩展解释

“记住”是一个汉语动词，表示将信息或经历储存在记忆中并能随时回想起来。以下是详细解析：

1. 基本含义

指通过意识活动将事物留存于大脑，例如：“记住密码”“记住历史教训”。其核心是信息的主动存储和后续可提取性。

2. 词性结构

动补结构：“记”表示记忆行为，“住”作补语强调动作结果的固定性。类似结构还有“抓住”“握住”，均强调动作结果的持续性。

3. 语境差异

学习场景：强调刻意记忆（如“记住公式”）
情感场景：带有情感烙印（如“记住恩情”）
日常场景：指自然记忆（如“记住路标”）

4. 近义辨析

记得：侧重已存记忆的唤醒（“我记得你说过”）
记忆：多作名词使用（“童年的记忆”）
牢记：程度更深，含警示意味（“牢记安全守则”）

5. 反义延伸

忘记：记忆丢失或无法提取
遗忘：强调记忆的自然消退过程

使用建议：在口语中，“记住”常与具体对象搭配（如知识点、叮嘱），书面语中可与抽象概念组合（如“记住使命”）。方言中可能出现“记牢”“记着”等变体，但普通话以“记住”为标准表达。

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