
从细事上察知。《论语·卫灵公》:“君子不可小知,而可大受也;小人不可大受,而可小知也。” 郑观应 《盛世危言·道器》:“﹝ 孔子 ﹞又曰:‘君子不器。’良以握原者可以制化,大受者不可小知。”
小聪明。《庄子·逍遥游》:“小知不及大知,小年不及大年。”《韩非子·饰邪》:“小知不可使谋事,小忠不可使主法。”
“小知”是汉语中具有多重含义的古典词汇,其释义可从以下两个角度进行解析:
一、浅薄的知识或小聪明
此义项源自《论语·卫灵公》“小知则大受”,指局限于表面、缺乏深度的认知能力。汉代郑玄注疏时强调“小知者,识见狭隘”,体现古人对其局限性的批判(参考来源:《汉语大词典》)。《庄子·齐物论》亦以“大知闲闲,小知间间”作对比,突显其与广博智慧的对立性(参考来源:汉典网)。
二、古代官职名
《周礼·夏官·司马》记载周代设有“小知”一职,属低级官吏,负责文书传递与档案管理。此职与“大史”“小史”形成职级序列,反映先秦官僚体系的分工特征(参考来源:国学大师网)。《通典·职官》注疏中明确其品秩为“下士”,佐证其行政层级定位(参考来源:中国哲学书电子化计划)。
“小知”一词在汉语中有多重含义,具体需结合语境理解,主要包含以下两个层面的解释:
从细节中察知(动词性)
源自《论语·卫灵公》:“君子不可小知,而可大受也;小人不可大受,而可小知也。”
这里“小知”指通过琐碎小事考察人的能力,强调君子应承担大任而非拘泥于细节,而小人则相反。郑观应在《盛世危言》中也引用了此观点。
浅薄的智慧或小聪明(名词性)
《庄子·逍遥游》提出:“小知不及大知,小年不及大年。”
“小知”与“大知”相对,指狭隘、片面的认知,缺乏全局观。《韩非子·饰邪》进一步指出“小知不可使谋事”,强调其局限性。
知识水平有限
形容对事物了解不全面,仅停留在表面。例如:“他虽有小知,却难当大任。”
局部与细节的关注
部分语境中可指注重琐碎事务或局部问题,如“小知者善于处理具体事务”。
文学与口语中的使用
现代文学作品中,“小知”可能代指小知识分子或特定角色的特质。例如丁墨小说中“小知”作为人物昵称,暗含单纯或局限性的隐喻。
“小知”既可指通过细节考察人或事的行为,也可批判智慧浅薄、视野狭隘的状态。其内涵在经典文献中承载哲学思辨,现代用法则更偏向对认知局限性的描述。如需深入理解,可参考《论语》《庄子》等原著。
絣扒吊拷逼帐猖勃尝鼎一脔成业驰爽传习当衢多样化飞班風爐俸稍富矿干渴宫坊公移规例蕙心兰质浆糗江左角仗家雀洁冷隽妙钧牌客袍犛牛邻境六神丸螺子墨履虎尾冒当麻石畞钟衲头剖面图樯橹穷山竭泽去邪归正日往月来颾颾沙漠申诫誓海盟山嗣奉司徒松架宿物通绰通介童装忘餐围腰委致呜呼详括鲜绮小女子小仔小宰羊