一个学校的风气。如：抗大的校风就是团结、紧张、严肃、活泼。
校风是学校在长期办学实践中形成的独特风气和精神氛围，集中体现学校的办学理念、文化传统及师生行为规范。以下从定义、构成、功能、建设四方面综合解释：
一、定义与内涵 校风指学校全体成员共同塑造的稳定行为习惯和群体风尚，是物质文化、制度文化、精神文化的统一体。它不仅体现在师生的学风、教风、班风上，还渗透于校园环境与管理秩序中，如抗大“团结、紧张、严肃、活泼”的经典校风。
二、核心构成
三、功能特性
四、建设路径
示例说明
清华大学“自强不息，厚德载物”的校风，既包含严谨求实的学风，也体现教师精益求精的教风，更彰显了百年传承的文化精神。
校风作为学校的“精神DNA”，直接影响教育质量与学生发展。良好校风能提升教学质量30%以上（研究数据参考），是学校核心竞争力的重要组成部分。
《校风》是指一个学校所具有的风格、氛围和特色，包括学校的教育理念、办学方式、教学质量、师生关系等方面。校风的好坏直接影响着学校的声誉和学校教育质量的提升。
《校风》这个词的拆分部首是木和风。其中，木是表示“木材”的意思，风是表示“风气”的意思。
校 - 木（3画）+ 交（6画）
风 - 风（4画）
《校风》一词的来源是源于中国传统文化中校园教育的概念。在古代，校园中传承了许多优良的教育风气，提倡正直、自律、尊师重道等价值观念。
在繁体字中，《校风》的写法是「校風」。
在古代的汉字写法中，有些汉字写法和现代有所不同。《校风》一词在古代的汉字写法是「校風」。
1. 这所学校注重培养学生的道德品质，校风非常严谨。
2. 这所学校的校风非常活跃，学生们热爱学习。
1. 校规：学校制定的规章制度。
2. 校容：学校的形象和仪表。
3. 校纪：学校的纪律和规范。
4. 风气：指一定社会群体中所形成的思想、行为风貌。
5. 校风建设：指学校通过教育教学等方面的努力，培养良好的学校风气。
近义词：学风、教风。
反义词：校风与学风、教风等相辅相成，没有明确的反义词。
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