
(1).彼此促进。《二刻拍案惊奇》卷十七:“两人多是出群才学,英鋭少年,与 闻俊卿 意气相投,学业相长,况且年纪差不多。”
(2).在一起长大。《史记·樗里子甘茂列传》:“ 向寿 者, 宣太后 外族也,而与 昭王 少相长,故任用。”
"相长"是汉语中一个具有哲学意蕴的复合词,其核心含义指两种事物或行为在相互作用中共同提升。《汉语大词典》将其定义为"彼此相互促进、共同增长"的互动关系。这一概念最早见于《礼记·学记》"学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也,故曰教学相长也",此处通过教与学的辩证关系,揭示了知识传授过程中施教者与受教者的双向增益机制。
从构词法分析,"相"表示交互性,"长"作动词读作zhǎng,取《说文解字》"长,进也"之本义,强调事物在相互作用中获得的动态发展。《现代汉语规范词典》特别指出该词多用于抽象事物的良性互动,如"理论与实践相长""技艺切磋相长"等语境。
在语义演变方面,《古汉语常用字字典》收录其引申义项,既包含具体技艺的提升,也指代精神境界的共进。现代语境中常与"教学相长""互鉴相长"等四字格搭配使用,突显中华文化注重协同发展的价值取向。
“相长”是一个汉语词汇,主要有两层含义,以下是详细解释:
1. 相互促进,共同进步
指两个或多个事物在互动中彼此推动、提升。这一含义源自《礼记·学记》中的经典表述“教学相长”,即教与学互为促进,教师在传授知识时也能提升自身水平。例如:
2. 一起长大
古义中也可指共同成长或长期相伴,如《史记·樗里子甘茂列传》中提到的“少相长”,表示自幼共同生活。但现代使用较少,多用于历史文献。
若用于现代语境,优先选择“相互促进”的释义;引用古籍时需结合上下文判断具体含义。
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