[culture and education] 关于文化、教育的事务。即文教
(1).文德教化之事。《国语·齐语》：“定三革，隐五刃，朝服以济河而无怵惕焉，文事胜矣。”《书·武成》“作武成” 孔 传：“武功成，文事修。”
(2).非军事方面的事情。《穀梁传·定公十年》：“因是以见，虽有文事，必有武备。” 晋 袁宏 《后汉纪·和帝纪上》：“夫有文事，必有武备，所以重蕃也。” 清 刘大櫆 《＜周书岩诗集＞序》：“文事武备，《穀梁》以之称 孔子 。” 鲁迅 《华盖集续编·记谈话》：“ 杨荫榆 知道要做不成这校长，便文事用文士的‘流言’，武功用 三河 的老妈，总非将一班‘毛鸦头’赶尽杀绝不可。”
(3).文才；文章之事。《三国演义》第二二回：“ 陈琳 文事虽佳，其如 袁绍 武略之不足何？” 明 郎瑛 《七修类稿·事物八·墨》：“盖 后梁 、 南唐 、前后二 蜀 ，其主俱好文事，各地置笔墨纸务之官。” 侯方域 《豫省试策四》附 清 徐作肃 评：“通篇以不治 河 为主，变化出没，极文事之乐。” 胡蕴玉 《＜中国文学史＞序》：“ 唐 之世，僧徒不通于文事，书其师语以俚俗之语録。”
文事指与文化、教育相关的活动或事务，特指非军事性质的文教工作。该词强调通过典籍、礼仪、教育等途径进行社会治理与文化传承，与“武备”相对。以下是具体解析：
指诗书典籍、礼乐教化等非军事领域的治理活动。如《论语·季氏》载：“远人不服，则修文德以来之”，其中“修文德”即包含文事内涵，主张以文化感召取代武力征伐。
古代多指通过科举、办学、修史等举措推行教化，如《史记·儒林列传》所述“文帝好刑名之言，然犹广开文事”，体现以文治国的理念。
“兵之设久矣，所以威不轨而昭文德也”，首次以“文德”对应武力，奠定“文事”概念雏形。
“文事武备，不可偏废”，明确将文事与武备并列为治国两大支柱。
当代语境中，“文事”涵盖文化管理、学术研究、教育推广等范畴。例如教育部统筹的传统文化传承工程、地方志编纂等，均属文事延伸。
参考资料
“文事”是一个汉语词汇，主要包含以下三层含义，综合了古籍记载与现代用法：
拼音：wén shì
核心含义：指与文化、教育相关的各类事务，广义可涵盖文教领域（）。
文德教化之事
指通过文化、礼仪进行道德教化。
古籍例证：《国语·齐语》提到“文事胜矣”，指以文德代替武力治国；《尚书·武成》中“武功成，文事修”强调武功与文教并重（）。
非军事的政务
与军事活动相对，泛指政治、经济等日常治理事务。
出处：《穀梁传》载“虽有文事，必有武备”，强调治国需文武兼备；晋代袁宏《后汉纪》进一步阐释文事与武备的平衡（）。
文才与文章创作
指个人的文学才能或与写作相关的事务。
例句：清代刘大櫆以“文事”形容文章造诣；明代牌坊“孝感动天”表彰朱则文的孝行，体现文事与德行的结合（）。
如今“文事”多用于历史、文学语境，如描述古代文教政策或学术活动，例如科举时代祭拜魁星以祈求考运（）。
如需进一步了解具体古籍原文或例句，可参考《国语》《后汉纪》等文献。
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