
骏马的一种。毛色鲜明有文采,白额。的,通“ 馰 ”。
“文”是一个含义丰富的汉字,其解释涵盖多个层面,综合各权威来源可归纳如下:
本义为花纹与纹理
“文”在甲骨文中象形为纵横交错的纹理,本义指物体表面的花纹或自然形成的纹路。如《说文解字》解释:“文,错画也。象交文。”即交错的线条构成图案。
引申为文字与符号
“文”后来演变为记录语言的符号,如甲骨文、金文等早期文字系统。汉字发展过程中,“文”与“字”曾有区分:独体为“文”(如象形字),合体为“字”(如形声字)。
文化与社会意义
“文”衍生出与文化相关的概念,如“文化”指人类创造的物质与精神成果,“文献”指历史资料,“文采”则强调文学才华。
修饰与礼仪
“文身”指刺画花纹的习俗;古代“五色文饰”(青赤为文,赤白为章)体现礼制中的色彩规范。
如需进一步了解具体词组(如“文不加点”)或历史演变细节,可参考《说文解字》《左传》等文献或权威字典。
《文的》是一个汉字词语,表示文明、有文化的意思。通常用来形容一个人或一个社会具有良好的教养、修养和知识水平。
《文的》这个词的部首是“文”,笔画数是4。
《文的》的来源可以追溯到先秦时期的儒家经典《尚书·周书·周官》。在这部书中,有一句“达则兼文”,意思是要做到具备文化修养和才德。
《文的》这个词的繁体字是「文的」。
在古代汉字的书写中,「文的」通常写作「文的」,其中「文」是左边的部分,「的」是右边的部分。
1. 他是一个文的人,无论是学问还是品德都非常出众。
2. 这个社会需要更多的文的人,来推动文明进步。
3. 《文的》是一本可以增加知识和阅读兴趣的好书。
文人、文明、文化、文章、文化人等。
有学识、有修养、有文化。
无知、粗鲁、野蛮。
百夷百字补阙拾遗谄走超达吃生米驰翔椿萱存志挡口独非掇赚繁露翻天反向飞碟风影赓飏贵达鼓舞伎孩气槐本槐鸡将士骄泰筋榦靖步井底引银瓶浚距戾悍蠡园鸬鹚号雒民穈黍迷空南胡内部联系披玩且做亲末丘植氍毹戎储三寿客邵生沈睡书理顺非而泽顺説讨底,讨底儿铜器头童齿豁推延五玉陷破消藏小肚子小过小奶奶宵中