枉辔学步的意思、枉辔学步的详细解释
枉辔学步的解释
比喻错误地模仿别人。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·定势》：“因利骋节，情采自凝；枉轡学步，力止 寿陵 。”参见“ 邯郸学步 ”。
词语分解
- 枉辔的解释 谓走弯路。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·谐隐》：“然而懿文之士，未免枉轡， 潘岳 《丑妇》之属， 束晳 《卖饼》之类，尤而效之，盖以百数。”参见“ 枉轡学步 ”。
- 学步的解释 学习走路刚会学步的孩子详细解释.见“ 学步邯郸 ”。.小孩学习走步。亦比喻学习做，学习从事。 宋 陆游 《三山杜门作歌》之一：“我生学步逢丧乱，家在中原厌奔窜。” ********* 《建国方略·民权初步序》
专业解析
“枉辔学步”是“邯郸学步”的讹写形式，正确典故出自《庄子·秋水》。该成语原指战国时期燕国少年到赵国都城邯郸模仿当地人走路姿势，最终不仅未能掌握新步法，反而忘记原有行走方式的故事。其核心含义包含三层：
一、典源解析
最早见于《庄子·秋水》记载：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”《汉语大词典》明确指出此为成语出处，强调盲目模仿导致的自我迷失。
二、语义发展
- 本义层面：特指机械模仿他人而丧失本体特色的行为，《古代汉语辞典》将其训释为“比喻模仿不成，反失原有技能”；
- 引申层面：现代语义扩展至警示创新过程中的形式主义倾向，教育部《成语规范手册》将其列为典型警示类成语。
三、应用范畴
在语言学层面被归类为贬义联合式成语，常见于文学批评、教育论述及文化比较领域。《现代汉语成语考释词典》特别指出其适用场景多与文化传承、技艺学习相关。
权威参考资料：
- 中国社会科学院语言研究所《现代汉语词典》（第7版）
- 罗竹风主编《汉语大词典》
- 王力《古代汉语》教材附录《成语源流考》
网络扩展解释
“枉辔学步”是一个汉语成语，以下为详细解释：
基本含义
比喻错误地模仿他人，反而失去原有的能力或特色，与“邯郸学步”同义。
词源与出处
- 出处：南朝梁代刘勰《文心雕龙·定势》中记载：“因利骋节，情采自凝；枉辔学步，力止寿陵。”
此处“寿陵”指“邯郸学步”典故中寿陵人盲目模仿邯郸步法，最终连走路都不会的故事。
结构解析
- 枉辔：原指弯曲的马缰绳，引申为错误的方法或方向。
- 学步：字面指学习走路，比喻模仿他人行为。
合起来意为“用错误的方式模仿他人”，强调方法不当导致失败。
用法与示例
- 语法：多作宾语、定语，用于批评盲目效仿的行为。
- 例句：若一味照搬他人经验，难免陷入枉辔学步的困境。
近义与反义
- 近义词：邯郸学步、东施效颦。
- 反义词：标新立异、扬长避短。
扩展知识
该成语与“邯郸学步”同源，均出自《庄子·秋水》，警示盲目模仿的危害。需注意其读音为wǎng pèi xué bù，易将“辔”（pèi）误读为“fēi”。
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