温良谨厚。《魏书·儒林传·张伟》：“讲授乡里，受业者常数百人。儒谨汎纳，勤於教训，虽有顽固不晓，问至数十， 伟 告喻殷勤，曾无愠色。”
《汉语大词典》和《辞源》中均未收录“儒谨”作为独立词条。从单字训释角度分析，“儒”本义指春秋时期以孔子为代表的学派，《说文解字》释作“柔也，术士之称”，后衍生出“学者”“读书人”之义。“谨”在《说文解字》中解为“慎也”，《玉篇》注为“敬也”，核心语义是恭敬谨慎。二字连用多见于古代文献中的临时组合，如明代方孝孺《孙伯融传》载“伯融儒谨无他长”，此处“儒谨”可理解为兼具儒者风范与恭谨品性的人格特质。该词在当代汉语中已不具独立词汇地位，属于古语词的临时组合用法。
“儒谨”是一个源自儒家思想的成语，其含义和用法可综合多个来源进行解释：
“儒谨”指儒家学说倡导的谦逊谨慎的品德和处世态度，强调个人修养与道德规范（）。具体表现为温良、恭俭、注重礼仪，如《魏书·儒林传·张伟》中描述的“温良谨厚”品行（，）。
《魏书》记载张伟“儒谨汎纳，勤於教训”，描述其以温和谦逊的态度教导学生，即使面对反复提问也保持耐心（，）。此例生动体现了“儒谨”在为人师表中的应用。
需注意，“儒谨”并非现代常用词汇，多用于历史文献或特定文化讨论中。其发音为rú jǐn，注音符号为ㄖㄨˊ ㄐㄧㄣˇ（，）。
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