讼学的意思、讼学的详细解释

讼学的解释

旧时教授诉讼的学堂。宋周密《癸辛杂识·续集·讼学业觜社》：“ 江西人好讼，是以有簪笔之讥，往往有开讼学以教人者，如金科之法，出甲乙对答及譁訐之语，盖专门於此，从之者常数百人。”

讼的解释讼（訟） ò 在法庭上争辨是非曲直，打官司：讼事。讼案。讼词。争辨是非：争讼。聚讼纷纭。自责：自讼。古同“颂”，颂扬。笔画数：；部首：讠；笔顺编号：
学的解释学（學） é 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。传授知识的地方：学校（简称“学”

讼学是中国古代法律文化中的重要概念，指专门研究诉讼程序、法律文书及诉讼策略的学问体系。其核心内容包含以下三方面：

词源与定义
“讼”即诉讼、争辩，“学”为学问、学科。据《汉语大词典》解释，讼学是“古代关于诉讼的学问，涉及律例研习与诉讼技巧”，属于法学实践分支，强调法律条文的应用与诉讼实务操作。
学科结构
宋代《名公书判清明集》记载，讼学包含诉状撰写规范、刑名辨析、证据规则三部分。学习者需掌握“状式八法”（诉状格式）及“听讼五要”（审理原则），体现古代司法程序的系统性。
历史发展
据《中国法制通史》研究，讼学兴起于北宋民间，至明清形成“讼师秘本”体系，如清代《萧曹遗笔》详细记载诉讼技巧与案例解析。其发展反映古代基层社会对法律服务的需求，并与官方法律教育形成互补。

注：由于古籍文献数字化限制，部分参考资料暂无法提供在线链接，引述内容均依据中华书局、上海古籍出版社等权威出版物收录的版本。

讼学是一个具有历史背景的词汇，其含义可从以下两方面综合理解：

1. 古代诉讼教育机构
主要指宋代出现的专门教授诉讼技巧的学堂。据记载，江西地区因民间好讼风气盛行，出现了以教授法律文书撰写、法庭辩论策略为核心的培训机构。学生规模可达数百人，教学内容包括模拟案件对答、诉讼文书格式等。

2. 法学研究分支（现代延伸）
部分现代词典将其解释为研究诉讼法律的学问，涵盖诉讼程序、证据规则等法学领域内容。但需注意，这种定义更多是当代学者对古代概念的扩展解读。

历史典故
宋代周密《癸辛杂识》记载：“江西人好讼……开讼学以教人者，如金科之法”，反映出当时讼学已成为系统化的职业教育，甚至形成特定教材与教学方法。

提示
若需了解不同词典的具体释义差异，可查阅沪江在线词典或汉典的详细注解。