舊時教授訴訟的學堂。 宋 周密 《癸辛雜識·續集·訟學業觜社》：“ 江 西人好訟，是以有簪筆之譏，往往有開訟學以教人者，如金科之法，出甲乙對答及譁訐之語，蓋專門於此，從之者常數百人。”
訟學是一個具有曆史背景的詞彙，其含義可從以下兩方面綜合理解：
1. 古代訴訟教育機構
主要指宋代出現的專門教授訴訟技巧的學堂。據記載，江西地區因民間好訟風氣盛行，出現了以教授法律文書撰寫、法庭辯論策略為核心的培訓機構。學生規模可達數百人，教學内容包括模拟案件對答、訴訟文書格式等。
2. 法學研究分支（現代延伸）
部分現代詞典将其解釋為研究訴訟法律的學問，涵蓋訴訟程式、證據規則等法學領域内容。但需注意，這種定義更多是當代學者對古代概念的擴展解讀。
曆史典故
宋代周密《癸辛雜識》記載：“江西人好訟……開訟學以教人者，如金科之法”，反映出當時訟學已成為系統化的職業教育，甚至形成特定教材與教學方法。
提示
若需了解不同詞典的具體釋義差異，可查閱滬江線上詞典或漢典的詳細注解。
《訟學》是一個由兩個漢字組成的詞語，意為訴訟或訟盟的學問。它的拆分部首和筆畫分别是觋（角）和心，總計13個筆畫。
該詞的來源可以追溯到先秦時期，是中國古代法學的一個重要學派之一。訟學專注于訴訟過程、溯源和解決糾紛的方法等方面的研究，旨在推動公平正義和社會穩定。
在繁體字中，《訟學》的寫法與簡體字相同，沒有變化。
古代漢字的寫法和現代有些差異。在古代，漢字的結構更為複雜，書寫方式也略有不同。在訟學中，觋的本義是兩個人由兩條棍交叉相擊的用來争論的樣子，心則表示思考和感情等心理活動。
以下是一個關于訟學的例句：“研究訟學可以幫助我們更好地了解法律體系和司法程式。”
一些與訟學相關的組詞有：訟案、訟師、訟訴等。
與訟學近義詞有：訴訟學、官正學。
與訟學相對的反義詞是和解學。
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