诵讲的意思、诵讲的详细解释

诵讲的解释

诵读讲习。

词语分解

• 诵的解释 诵 （誦） ò 用有高低抑扬的腔调念：诵读。背诵。诵诗。 称述，述说：“王之为都者，臣知五人焉，知其罪者，惟孔距心，为王诵之”。 诗歌：作诵（作诗）。 怨谤。 笔画数：； 部首：讠； 笔顺编号：
• 讲的解释 讲 （講） ǎ 说，谈：讲话。讲叙。 把事情和道理说出来：讲说。讲学。讲武。讲演。讲义。讲师。讲坛。 注重某一方面，并设法使它实现：讲求。讲团结。 和解：“而秦未与魏讲也”。 商量，商议：讲价儿。讲条

专业解析

诵讲是由"诵"与"讲"构成的复合词，其核心内涵包含三个层面：

1. 诵读阐释

   指通过声情并茂的朗诵传递经典要义，如《说文解字》载"诵，讽也"强调通过声音表达文字内涵（来源：《汉语大词典》）。《周礼·春官》记载"以乐语教国子：兴、道、讽、诵、言、语"，显示古代将诵读作为重要的教学方式（来源：中国社会科学院《古文字诂林》）。

2. 讲习传授

   《广雅·释诂》界定"讲，论也"，特指对典籍的系统讲解。朱熹在《四书章句集注》中运用诵讲方法，通过逐句诵读配合义理阐释（来源：中华书局《朱子语类》）。

3. 知行转化

   王阳明在《传习录》强调"诵讲之间，务令精熟"，主张通过反复诵讲实现"心口相应"的认知内化（来源：上海古籍出版社《王阳明全集》）。

该词在现代汉语中仍保留着"诵读讲解"的双重语义特征，《现代汉语规范词典》将其定义为"朗读并讲解诗文典籍的行为方式"。

网络扩展解释

“诵讲”是一个汉语词语，其核心含义为诵读和讲习，具体解释如下：

一、基本释义

• 诵：指大声朗读或背诵，强调通过声音传达内容（如“诵读”“诵诗”）。
• 讲：指讲述、讲解或研习，侧重于对内容的理解与阐释（如“讲学”“讲习”）。
• 组合含义：指通过有声朗读与讲解相结合的方式学习或传授知识，区别于默读的无声形式。

二、用法与延伸

1. 学习场景：常用于描述传统教育中“朗读+讲解”的学习方式，如私塾教学或经典研读。
2. 现代应用：可指需要口头表达与理解结合的活动，如学术讲座、经典诵读班等。

三、示例参考

• 古籍记载：“诵讲不辍，终有所得”——强调持续诵读和讲解的重要性。
• 现代用法：“老师诵讲《论语》，学生边听边记”——体现有声传授与理解的过程。

如需更详细的历史用例或语境分析，可参考权威词典（如《汉语大词典》）或语言学文献。

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