
[education of school] 指学校教育
师教(shī jiào)是汉语复合词,由“师”与“教”组合而成,核心含义指教师的教育与指导,强调教育者通过言传身教对学生施加影响的过程。其释义可从以下角度展开:
“师”:
本义为军队编制(《说文解字》:“二千五百人为师”),引申为传授知识、技能的人(如《论语·述而》:“温故而知新,可以为师矣”)。
来源:《汉语大词典》(第二版)第7卷,第147页;《古代汉语词典》第1版,第132页。
“教”:
甲骨文象手持教鞭督促学习之形(《说文解字》:“上所施下所效也”),指教育、训诲的行为。
来源:《辞源》(第三版)第2册,第1602页;《汉字源流字典》第321页。
基础释义:
指教师对学生的教导与训诲,强调教育者的责任与学生的受教过程。
例:《荀子·修身》:“师教严而学有成。”
来源:《现代汉语词典》(第7版)第1182页。
引申内涵:
来源:《中国教育大百科全书》第3卷,第201页。
在当代语境中,“师教”多用于强调教育者的示范作用与师生互动的教育过程,常见于教育学、文化传承等领域。
例:“师教不仅传授知识,更塑造人格。”
来源:教育部《中小学教师职业道德规范》解读文件。
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“师教”是一个汉语词汇,其含义可从以下角度综合解析:
拼音为shī jiào,注音符号为ㄕ ㄐㄧㄠˋ,核心含义为学校教育。这一解释在多个权威词典(如汉典、沪江词典)中被明确提及,强调其与学校教育的关联性。
传统师徒教育
部分词典(如查字典)将其视为古代成语,指通过向师傅学习技艺或知识来接受教导,例如“师教强调言传身教”。这种用法更偏向传统师徒制,强调师傅对弟子的直接指导。
教学行为的具体化
实际使用中,“师教”可指代教师的教学活动,如例句“聘请高级面点师教学”,体现教师传授技能的过程。
若需进一步了解具体用法或历史演变,可参考汉典或查字典等来源。
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