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南菁书院的解释

原址在 江苏省 江阴县 城内。 清 光绪 九年 江苏 学政 黄体芳 创立。以经史词章教授学生。 王先谦 曾讲学于此，辑成《皇清经解续编》一四三○卷，又刊《南菁丛书》及《南菁札记》。废科举后，改为 南菁 学校。

词语分解

• 南的解释 南 á 方向，早晨面对太阳，右手的一边，与“北”相对：南北。南方。南面。南国（指中国南部）。南陲（南部边疆）。南极。南半球。 姓。 北 南 ā 〔南无（ 北?）〕佛教用语，意思是合掌稽首，表示对佛尊
• 书院的解释 旧时地方上设立的供人读书或讲学的处所顾宪成重修 东林书院的时候清楚地宣布,他是讲 程朱学说的。;;《事事关心》详细解释. 唐 代中书省修书或侍讲的机构。 玄宗 开元 六年，乾元院改号丽正修书院，十

网络扩展解释

南菁书院是清代著名的教育机构，其名称与历史背景、学术贡献及现代传承密切相关，具体可从以下几个方面解析：

1.创建背景

• 时间与地点：由江苏学政黄体芳于清光绪八年（1882年）在江苏江阴县创立。
• 支持者：得到兵部尚书左宗棠的资助，并奏拨长江水师旧址及白银作为办学基础。

2.名称由来

• 取名自朱熹《子游祠堂记》中“南方之学，得其菁华”，寓意汇聚南方学术精华，培养杰出人才。

3.教学内容与特色

• 学术方向：以经史词章为核心，注重经世致用的实学，王先谦曾在此讲学并主持编纂《皇清经解续编》等学术巨著。
• 开放理念：强调“实事求是”“和乐融洽”的学风，是清代经学研究的重镇，融合传统书院教育与近代学科特色。

4.历史沿革

• 书院转型：废科举后改为“南菁学校”，现为江苏省南菁高级中学，延续其教育传统。
• 人才培养：130余年间培养了80余位大学校长及数万名专家学者，被誉为“南国菁英的摇篮”。

5.文化影响

• 书院不仅推动了晚清江苏学风革新，更成为近代教育转型的典范，其“自主为先、学科培优”的理念仍影响当代教育。

若需进一步了解书院的学术著作或名人校友，（黄体芳与南菁书院）及（江苏省南菁高级中学校史）。

网络扩展解释二

《南菁书院》的意思

《南菁书院》是指一个位于南方的以教书育人为目的的学府。

拆分部首和笔画

《南菁书院》这个词的部首是「丿」，总共有13个笔画。

来源

南菁书院起源于中国古代，是一种教育机构的名称。在古代，书院是供学子学习、读书和讲学的地方。

繁体

繁体字「南菁書院」与简体字书写类似，只是在部分汉字中的笔画或形状上有所不同。

古时候汉字写法

在古代，为了书写方便和简化，汉字的书写形式会有所不同。古时候《南菁书院》的写法可能略有差异，但整体意思是相同的。

例句

1. 他通过南菁书院的学习，成为了一名优秀的文化人。

2. 这所南菁书院以其严谨的教学风格而闻名于南方地区。

组词

南山（nán shān）：南方的山脉。

菁英（jīng yīng）：指精英、优秀的人。

书籍（shū jí）：指书写成的卷轴、册子。

近义词

南方学府

南方书堂

南方学院

反义词

北方学府

北方书堂

北方学院

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