
[unversed] 显示无知、不熟习的
听不懂这位社会科学家的行话
“听不懂”是现代汉语中常见的动补结构短语,其核心语义可拆解为“听”(接收声音信息)和“不懂”(未能理解内容)两部分。根据《现代汉语词典》(第七版)的定义,该短语指“在听觉接收信息后,因语言障碍、知识欠缺或表达方式等原因导致无法理解话语含义”。
从语言学角度分析,《汉语动词用法词典》将其归类为“感官动词+结果补语”结构,强调动作与结果的因果关系。常见使用场景包括:方言差异造成的理解困难(如北方人听粤语对话)、专业术语过多导致的认知断层(如外行听学术报告),以及语速过快、发音模糊引发的接收障碍(如嘈杂环境中的对话)。
北京大学汉语语言学研究中心的研究表明,该短语在实际语用中具有双重功能:既描述客观存在的理解障碍,也可作为委婉的交际策略(如学生向老师表示需要重复讲解)。在语义强度上,较“不明白”“不理解”等近义词更侧重听觉通道的接收过程。
“听不懂”是一个口语化表达,通常指因语言障碍、知识盲区或语境复杂等原因导致无法理解对方传递的信息。具体可从以下角度分析:
1. 字面含义 指听觉接收到的声音(如语言、术语等)无法被大脑解析为有效信息,常见于:
2. 延伸用法 在非听觉场景中也可表示:
3. 应对建议
典型场景示例
遇到具体场景时,建议主动沟通确认关键信息,避免因误解影响交流效果。
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