教育社會學的意思、教育社會學的詳細解釋

教育社會學的解釋

運用社會學原理和方法研究社會生活的各個方面同教育的關系問題的學科。主要探讨教育與整個社會的關系，班級與社會的關系，學校教育與社會不平等的關系，教育與社會階層的形成和變遷的關系等。

教育的解釋教導啟發,使明白道理說服教育詳細解釋.教誨培育；教導。《孟子·盡心上》：“得天下英才而教育之，三樂也。” 宋無名氏《儒林公議》卷下：“今朕建學興善，以尊士大夫之行，而更制革弊，以盡學者之才，其
社會學的解釋從社會整體出發，通過社會關系和社會行為來研究社會的結構、功能、發生、發展規律的社會科學。社會學既要研究實際的問題，又要研究理論的問題。諸如人口、勞動、文化、道德、婦女、青年、兒童、老年、城市、農村、職

教育社會學是社會學的一個分支學科，它運用社會學的理論、概念與方法，系統研究教育現象、教育制度及其與社會結構、社會變遷之間相互關系的科學。其核心在于揭示教育的社會屬性、功能及其運行規律。

從漢語詞典釋義層面看，“教育社會學”可拆解為：

“教育”：指培養人的社會活動，傳遞知識、技能、價值觀，促進個體社會化與發展的過程。
“社會學”：指研究社會結構、社會關系、社會行為、社會變遷及其規律的科學。
“教育社會學”：将“教育”置于“社會”的宏觀背景下進行考察，聚焦于教育系統與社會其他系統（如政治、經濟、文化、家庭）的互動關系，分析教育如何受社會制約又反作用于社會。

教育社會學探讨的核心問題包括：

教育社會學的價值在于：

其研究成果廣泛應用于：

權威參考來源：

中國教育學會教育社會學專業委員會：闡述學科定義與研究領域。http://www.cse.edu.cn/index.php?m=content&c=index&a=lists&catid=129
中國社會科學院社會學研究所《社會學研究》期刊：刊載教育社會學領域前沿研究成果，探讨社會分層與教育公平。http://shxyj.iapcm.ac.cn/
教育部人文社會科學重點研究基地華東師範大學基礎教育改革與發展研究所：聚焦教育政策、學校變革等社會維度研究。http://www.fudanedu.org/
北京師範大學教育學部：在教育社會學理論與實證研究方面具有深厚積累，關注教育與社會發展關系。http://fe.bnu.edu.cn/
《教育研究》期刊（中國教育科學研究院主辦）：常發表教育社會學相關的高質量學術論文。http://www.nies.edu.cn/jyyj/

教育社會學是運用社會學原理和方法，研究教育現象、教育問題及其與社會之間相互制約關系的學科。它既是教育科學的分支，也是社會學的邊緣學科。以下是核心要點：

1. 學科定義與性質
教育社會學聚焦于教育的社會屬性，探讨教育如何影響社會結構、文化傳遞及個體社會化，同時分析社會政治、經濟等因素對教育制度和實踐的塑造作用。例如，研究教育如何通過課程設置反映社會價值觀，或社會不平等如何影響教育機會分配。

2. 主要研究領域

3. 代表性理論視角

4. 方法論特點
采用定量（如統計調查）與定性（如田野觀察）相結合的方法，注重實證研究與理論構建。

如需進一步了解具體理論案例或曆史發展脈絡，可參考社會學權威期刊《Sociology of Education》的最新研究。