(1) [classroom]∶在中小學或大學裡教師對學生正式講課的地方
(2) [schoolroom]∶對學生進行教學的房間
學校裡進行教學的房間。 丁玲 《夢珂》一：“教室裡更無秩序的混亂了。”
“教室”是一個由“教”（教學）和“室”（房間）組成的複合詞，指學校或其他教育機構中專門用于開展教學活動的場所。其核心特點包括：
功能屬性
教室是師生進行知識傳授、讨論、考試等教學互動的空間，通常配備黑闆（或白闆）、課桌椅、多媒體設備（如投影儀）等教學工具。現代教室還可能包含智能交互屏、錄播系統等。
空間結構
傳統教室多為矩形布局，采用行列式座位排列；新型教室可能采用環形、小組式等靈活布局以促進協作學習。階梯教室則通過分層設計容納更多學生。
文化延伸
在文學作品中，教室常被賦予“青春記憶載體”的象征意義，例如《窗邊的小豆豆》中描繪的電車教室，既指物理空間，也隱喻教育理念的革新。
衍生概念
從詞源學角度，“教”在甲骨文中表現為手持教鞭教導孩童的象形，“室”本義為屋頂下的空間，二字組合精準傳達了“教學專屬空間”的原始含義，這一概念自西周辟雍（古代學校）延續至今。
教室是指用于教學的房間或空間的地方。通常用來指學校内供學生進行課堂學習的場所。
教室的拆分部首為“攴”，總筆畫數為11畫。
教室的來源可以追溯到古代。在古代，教室多是供廟宇、道觀、私塾等教育機構使用的，用來進行文化、宗教的傳授。
教室的繁體字為“教室”。
在古代，教室的漢字寫法可以是“教室”、也可以是“教舍”，這是古代講學所用的建築。
1. 我們下課後在教室集合。
2. 教室裡面擺滿了書桌椅子。
1. 寬敞明亮的教室
2. 教室裡的黑闆
3. 教室的門窗
4. 教室的電燈
教室的近義詞有：教學樓、課堂、講堂
教室的反義詞可以是戶外、操場、走廊等。
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