
(1) [Apodeipnon]∶東正教會日課的最後部分
(2) [(of Buddhist monks) chant scriptures in the evening]∶和尚晚上念經
指僧尼每天傍晚時分的念佛誦經。《天雨花》第二七回:“那兩個尼姑,方做晚課。” 朱自清 《看花》:“大殿上正做晚課,送來梵呗的聲音。”
晚課是漢語中具有雙重語義指向的複合詞,其核心含義可從宗教實踐與教育體系兩個維度解析:
一、宗教修持儀式
特指佛教寺院每日黃昏舉行的集體修行活動,包含誦經、禮佛、忏悔等固定儀軌。《佛門儀軌》記載,晚課多選用《阿彌陀經》《八十八佛忏悔文》等經典文本,通過音聲佛事達到攝心淨念的修行目的。中國佛教協會官網發布的《漢傳佛教寺院共住規約》中,明确将晚課列為僧團五堂功課的重要組成部分。
二、教育時間安排
現代漢語語境中延伸指學校在晚間組織的教學活動。《現代漢語詞典》(第7版)定義為"學校在晚上開設的課程或自習時段",常見于寄宿制學校的課時管理制度。教育部《義務教育學校管理标準》提及,部分學校通過晚課形式開展課後服務,但強調需嚴格控制時長以保障學生休息權益。
“晚課”是一個具有宗教色彩的詞彙,在不同宗教語境中有不同含義,主要解釋如下:
佛教與道教
東正教
“晚課”一詞也偶見于文學作品中,如清代彈詞《天雨花》提到尼姑“方做晚課”的場景,側面反映了宗教活動對古代社會生活的影響。
“晚課”本質是宗教徒的日常修行儀式,通過固定時間、特定儀軌實現精神淨化與提升。不同宗教的形式雖有差異,但核心均圍繞反思、忏悔、祈願展開。
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