(1).想着道義。《論語·子張》：“士見危緻命，見得思義。”《左傳·昭公十年》：“凡有血氣，皆有争心，故利不可強，思義為愈。”
(2).思辨能力。 晉 幹寶 《搜神記》卷三：“﹝ 淳于智 ﹞性深沉，有思義。”
(3).研求要旨，探究大義。 唐 韓愈 《贈别元十八協律》詩之五：“讀書患不多，思義患不明。”
“思義”是一個漢語詞彙，其含義可從以下三個層面進行解析：
想着道義
指人在面對利益或危險時，以道德準則為行為依據。例如《論語·子張》提到“見得思義”，強調獲取利益前需考慮是否符合道義；《左傳·昭公十年》則指出“思義為愈”，說明道義應超越争利之心。
思辨能力
指理性分析與判斷的能力。晉代幹寶《搜神記》中描述人物“有思義”，即強調其具備深刻的思辨素養。
研求要旨，探究大義
指對經典或問題的核心思想進行深入探究。唐代韓愈在詩句“思義患不明”中，呼籲讀書需注重對義理的明晰理解。
補充說明：
“思”本義為思考、挂念（如、7所述），“義”指合宜的道德準則，二者結合後，“思義”既包含道德實踐，也涵蓋理性思辨與學術探究，體現了儒家文化中知行合一的思想傳統。
《思義》是一個成語，表示根據内心的理解、推測來理解事物的真實含義。
《思義》的拆分部首是心字旁，筆畫數為九劃。
《思義》是中國漢語成語，源自《孟子·萬章下》：「竅者，陷於内也。雖欲自外其亦不能也。禮義之謂竅。觀禮樂，竅然後乃見其意。」（注解：竅即洞窟的意思，比喻深通事理或領悟事物的内在含義）
在繁體字中，「思」為「思惟」，「義」為「義」。
在古時候的漢字寫法中，「思義」的寫法是「思義」。
1. 他的解釋并不完全符合《思義》，我認為有待商榷。
2. 考生需要根據文本内容推理出每個問題的《思義》。
以「思義」為詞根的組詞有：
1. 思考：思索、考慮、思忖。
2. 理義：理解、領悟、明白。
3. 思辯：思辨、推測、辯證。
《思義》的近義詞是「理解」，反義詞是「誤解」。
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