擔負的責任英文解釋翻譯、擔負的責任的近義詞、反義詞、例句

英語翻譯：

【法】 assumed liability

分詞翻譯：

擔負的英語翻譯：

shoulder; take on
【經】 incur

責任的英語翻譯：

duty; responsibility; liability; burden; obligation
【醫】 responsibility
【經】 liability; responsibility

專業解析

“擔負的責任”是一個中文短語，其核心含義是指個人或組織主動承擔起來并需要持續履行的職責或義務。從漢英詞典的角度看，其對應的英文表達通常為“undertaken responsibility” 或“assumed duty”，強調責任的主動承擔性和後續的履行要求。

具體解析如下：

“擔負” (dān fù)：
- 漢義：指承擔、肩負。常用于抽象事物，如責任、工作、使命、費用等。帶有主動接受和承受壓力的意味。
- 英譯：to bear; to shoulder; to undertake; to assume. 例如：擔負重任 (shoulder heavy responsibilities), 擔負費用 (bear the cost).
- 核心：強調主動承擔的動作和隨之而來的負擔感。
“責任” (zé rèn)：
- 漢義：指分内應做的事；沒有做好分内事而應承擔的過失。
- 英譯：responsibility; duty; obligation; liability. 例如：社會責任 (social responsibility), 法律責任 (legal liability).
- 核心：指分内之事或應承擔的後果。
“擔負的責任” (dān fù de zé rèn)：
- 整體含義：将“擔負”與“責任”結合，特指那些被主體（個人或組織）主動接受、承諾去履行，并需要為之負責的具體職責或任務。它不僅僅指責任本身，更強調了責任的來源（主動承擔）和狀态（正在背負并履行中）。
- 英譯：
  - Undertaken responsibility: 最直接對應，突出“主動承擔”這一動作及其結果。
  - Assumed duty: 強調承擔了某項具體的職責或義務。
  - Burden of responsibility: 更側重責任帶來的負擔感（但需注意，中文原詞不一定強調負面負擔，更多指狀态）。
- 關鍵點：
  - 主動性：責任不是被動強加的，而是主體主動接受或承諾的。
  - 當前狀态：指主體當前正在背負并需要履行的責任。
  - 具體性：通常指一項或多項明确的任務、職責或義務。
  - 持續性：承擔的責任通常需要在一段時間内持續履行。

權威參考釋義：

《現代漢語詞典》（第7版）：對“擔負”的釋義為“承擔（責任、工作、費用等）”。對“責任”的釋義為“① 分内應做的事：盡～。② 沒有做好分内應做的事，因而應當承擔的過失：追究～。”
《牛津高階英漢雙解詞典》（第9版）：對“responsibility”的英文定義為“a duty to deal with or take care of sb/sth, so that you may be blamed if sth goes wrong”，中文釋義為“責任，負責”。其中“undertake”的釋義為“to make yourself responsible for sth and start doing it”（承擔，着手做）。

“擔負的責任”強調的是主體主動承擔并正在履行的具體職責或義務。其英文核心對應詞是“undertaken responsibility”，準确傳達了“主動承擔”和“需負責任”的雙重含義。理解這個短語的關鍵在于把握“擔負”所蘊含的主動性和承擔狀态，以及“責任”所指的分内之事。

網絡擴展解釋

“擔負的責任”指個人或群體在特定角色、身份或情境下需要主動承擔的義務與職責。這一概念的核心在于“主動承擔”和“持續履行”，具體可從以下角度理解：

詞義解析
- 擔負：強調主動扛起、承受壓力，如“擔負重任”；
- 責任：指分内應做的事，如遵守承諾、完成任務或道德約束。
應用場景
- 個人層面：如履行家庭職責（撫養子女、贍養父母）或遵守社會公德；
- 職業領域：員工需完成崗位任務，醫生需遵守醫德；
- 社會角色：公民需守法納稅，環保組織需推動可持續發展。
責任類型
- 法律責任：法律明文規定的義務（如交通規則）；
- 道德責任：社會約定俗成的規範（如誠實守信）；
- 契約責任：基于協議産生的義務（如勞動合同）。
重要性
擔負責任是維系社會運轉的基礎。個人通過履行責任獲得信任（如守時的員工被重用），社會因責任分工保持秩序（如公共服務體系）。反之，逃避責任可能導緻信任破裂或法律後果。
如何有效履行
- 明确自身角色對應的義務（如家長需關注子女教育）；
- 以主動态度解決問題（如工作中不推诿失誤）；
- 平衡不同責任（如協調工作與家庭時間）。

例如，一名教師既要擔負教學職責（備課、批改作業），也需承擔育人責任（引導學生樹立價值觀），這體現了責任的多維性和持續性。