理解力英文解釋翻譯、理解力的近義詞、反義詞、例句

英語翻譯：

comprehension; intellect; understanding

例句：

理解力某人借以理解的能力；理解力
The faculty by which one understands; intelligence.
這個問題超出我的理解力。“
The problem is above [beyond] my comprehension.
遲鈍的理解力或領悟力遲鈍的或薄弱的
Lacking sharpness or clarity of understanding or perception.

分詞翻譯：

理的英語翻譯：

manage; natural science; pay attention to; reason; texture; tidy up; truth

解的英語翻譯：

dispel; divide; separate; solution; explain; relieve oneself; send under guard
unbind; uncoil; understand
【醫】 ant-; anti-

力的英語翻譯：

all one's best; force; power; puissance; strength
【化】 force
【醫】 dynamo-; ergo-; force; potency; potentia; Power; stheno-; strength; vis

專業解析

在漢英詞典的框架下，"理解力"對應的核心英文釋義為"comprehension ability"或"power of understanding"，指人類通過認知加工将信息轉化為可操作知識的内在能力系統。根據劍橋詞典的學術定義，理解力包含三個層次：語言解碼（linguistic decoding）、概念整合（conceptual integration）和情境遷移（contextual application）。

牛津大學出版社的認知科學研究顯示，理解力的神經學基礎涉及布洛卡區與韋尼克區的協同運作，這兩個腦區分别負責語言生成和語義解析。在跨文化交際層面，理解力還包含對語用規則的敏感度，例如中文的"言外之意"與英語的"between the lines"就體現了不同語言對隱含意義的處理差異。

美國教育協會(NEA)将理解力細化為四大維度：①文本表面信息提取 ②邏輯關系推導 ③批判性評價 ④創新性應用。這種分層模型已被廣泛應用于語言能力評估體系，如CEFR（歐洲共同語言參考框架）将B2級定義為"能理解複雜文本的具體與抽象含義"。

值得注意的是，理解力的現代定義已突破傳統語言學範疇。麻省理工學院認知科學系的實驗證實，非語言符號（如圖表、數學公式）的理解同樣激活額葉聯合皮層，證明其本質是跨模态的信息處理能力。這種神經可塑性特征解釋了為何雙語者往往表現出更強的元認知監控能力。

網絡擴展解釋

“理解力”指個體對信息、概念、現象等進行認知、分析、整合并形成内在邏輯關聯的能力。它不僅是簡單的記憶或複述，而是通過思維活動把握本質、規律及深層含義的認知過程。以下是詳細解釋：

1.核心定義

認知層面：理解力涉及對語言、符號、圖像等信息的解碼能力，例如理解一段文字的字面意義。
邏輯層面：通過推理、歸納、演繹等思維活動，将碎片化信息整合為有結構的整體。
應用層面：将已理解的内容遷移到新情境中解決問題，體現為舉一反三的能力。

2.構成要素

知識儲備：基礎背景知識是理解的基石，例如缺乏數學知識則難以理解微積分。
邏輯思維：包括因果分析、類比推理等，幫助建立信息間的關聯。
經驗積累：過往經曆可輔助理解抽象概念（如“愛情”需情感經驗支撐）。
注意力與感知：有效接收信息是後續加工的前提。

3.重要性體現

學習效率：理解力強的人能更快掌握新知識，避免機械記憶。
溝通質量：準确理解他人意圖可減少誤解，提升協作效果。
問題解決：透過現象看本質，例如從經濟數據中洞察市場趨勢。

4.提升方法

主動學習：通過提問、讨論深化認知（如閱讀後用自己的話複述）。
多角度輸入：結合文字、圖表、實踐等多渠道信息強化理解。
思維訓練：使用思維導圖梳理邏輯，或通過辯論鍛煉辯證分析能力。
反思定期複盤已有知識體系，發現認知盲區。

5.常見誤區

混淆記憶與理解：能背誦課文不等于理解其文學價值。
過度依賴直覺：快速判斷可能忽略深層邏輯（如誤解統計數據結論）。
忽視個體差異：不同文化背景可能影響對同一概念的理解方式。

理解力的培養需長期積累，可通過跨學科學習、批判性思維訓練等方式逐步增強。若需具體場景下的應用案例（如教學、職場），可進一步補充說明。