雙倍性的英文解釋翻譯、雙倍性的的近義詞、反義詞、例句

英語翻譯：

diploid

分詞翻譯：

雙倍的英語翻譯：

【計】 doubling

專業解析

"雙倍性的"是一個相對少用且結構特殊的漢語表達，其核心含義需要結合構詞法和語境來理解。以下是基于漢英詞典視角的詳細解釋：

一、詞義解析

構詞分解：
- 雙倍：指數量或程度上的兩倍。例如："雙倍工資" (double pay)。
- 性：在此處作為後綴，表示事物的性質、特征或狀态。例如："重要性" (importance)、"可能性" (possibility)。
- 的：結構助詞，用于連接修飾語和中心語，表明"雙倍性"是修飾其後名詞的屬性。
- 組合義： "雙倍性的"整體作為一個形容詞性短語，意為"具有雙倍性質的"或"表現出雙倍特征的"，用于描述某事物具有某種屬性，且該屬性的程度是通常情況下的兩倍。
核心含義：
- 該詞強調某種特質、狀态或效果被加倍放大或強化。它描述的是一種倍增的屬性或特征。
- 例如："雙倍性的努力" 意指付出通常努力程度的兩倍；"雙倍性的效果" 意指達到通常效果的兩倍。

二、英文對應翻譯在漢英詞典中，"雙倍性的"最直接的對應翻譯是：

Double (形容詞)：這是最常用和貼切的翻譯，直接表達了"兩倍的"含義。
- 例：雙倍性的努力 -> Double effort
- 例：雙倍性的效果 -> Double effect
其他可能的翻譯（根據具體語境）：
- Twofold (形容詞/副詞)：強調"由兩部分組成"或"兩倍"。
- Dual (形容詞)：更側重于"雙重的"、"兩部分的"，有時也可引申為"雙倍的"，但不如"double"直接。
- Doubled (形容詞)：表示"被加倍的"。

三、使用場景與辨析

使用場景： "雙倍性的"通常用于強調某種抽象特質（如努力、效果、重要性、風險、快樂等）在程度上的顯著增強或倍增。它較少用于描述具體的、可精确計量的物理量（如長度、重量），這些情況更常用"雙倍的"。
與近義詞辨析：
- 雙倍的：更側重于具體的數量或程度是原來的兩倍，可直接修飾具體名詞（如"雙倍的工資"）。"雙倍性的"則更側重于描述事物内在屬性的倍增狀态，常修飾抽象名詞或作為表語。
- 加倍的：意義與"雙倍的"非常接近，強調增加後的結果是原來的兩倍。語氣上可能比"雙倍的"稍弱或更口語化。
- 雙重的：強調包含兩個方面或兩種性質，而非程度上的倍增（如"雙重身份"）。與"雙倍性的"側重點不同。

四、權威參考

《現代漢語詞典》（第7版） - 中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編：該權威詞典雖未直接收錄"雙倍性的"詞條，但其對"雙倍"（指加倍的）、"性"（後綴，表性質）和"的"（結構助詞）的詳盡釋義，為理解"雙倍性的"的構詞邏輯和整體含義提供了最根本的依據。商務印書館出版。
《牛津英漢漢英詞典》 - Oxford University Press：該詞典在"double"詞條下提供了豐富的釋義和例句，包括其作為形容詞表示"twice as much or as many"（兩倍的）的核心含義，這直接對應"雙倍性的"所要表達的核心概念。牛津大學出版社出版。
《新世紀漢英大詞典》（第二版） - 惠宇主編：這部大型漢英詞典在收錄複合詞和特殊結構方面較為全面。雖然"雙倍性的"作為短語未被單獨列出，但在處理類似結構（如"重要性"譯為"importance"）和"雙倍"譯為"double"方面提供了可靠的參考範式。外語教學與研究出版社出版。

"雙倍性的"是一個由"雙倍"+"性"+"的"構成的形容詞性短語，核心含義指"具有兩倍性質的"或"表現出倍增特征的"，強調某種抽象屬性在程度上的顯著強化。其最貼切、最常用的英文對應詞是double。理解該詞需結合其構詞成分，并注意其與"雙倍的"、"加倍的"、"雙重的"等近義詞在側重點和使用場景上的細微差别。權威漢語詞典和漢英詞典為其釋義和翻譯提供了堅實基礎。

網絡擴展解釋

“雙倍性的”在不同語境中有不同解釋，以下是綜合分析：

生物學領域在中提到該詞被翻譯為"diploid"（二倍體），指細胞中含有兩套染色體的狀态，這是生物遺傳學中的專業術語。例如人類的體細胞通常是二倍體，包含來自父母的兩套染色體。
普通用法多數搜索結果（-4）顯示，“雙倍”對應的英文是"double"，可用作形容詞、名詞、動詞等多種詞性。例如：
- 形容詞：double salary（雙倍工資）
- 動詞：The company doubled its profits（利潤翻番）
- 名詞：earning a double（獲得雙倍）
特殊領域延伸在股票領域可能指「收益翻倍策略」，在遊戲場景則可能指「雙倍經驗值」等特殊增益效果。
注意詞性區别「雙倍性的」作為形容詞短語，與單獨使用「雙倍」存在差異。前者強調事物具備雙重屬性的特質（如生物學特性），後者更側重數量關系的表達。

建議根據具體使用場景選擇對應術語，學術場景建議查證專業詞典，日常用語中直接使用"double"更為通用。