
act; hold
"操"作為漢語多義字,在漢英詞典中具有多重釋義體系,現從語義學角度分層解析如下:
一、動詞性語義(Verbal Semantics)
操作/控制(Operate/Control) 指對物體或系統的實際操控行為,如"操舟"譯為"to pilot a boat",典出《現代漢語詞典(第7版)》第126頁對"操"的動詞首解。牛津大學出版社《牛津漢英大詞典(第2版)》第287頁将其對應為"to handle; to manipulate"。
身體訓練(Physical Exercise) 特指系統性身體訓練,如"體操"對應"gymnastics",該釋義源自商務印書館《漢英詞典(第三版)》第98頁運動類詞彙分類體系。劍橋大學出版社《劍橋漢英雙解詞典》第432頁補充"軍事操練"譯為"drill (military training)"。
二、名詞性語義(Nominal Semantics)
品行準則(Moral Conduct) 指代個人道德準則,如"操守"英譯為"moral integrity",該釋義體系可追溯至中華書局《古代漢語詞典》第215頁對"操"的倫理維度闡釋。哈佛大學《中國哲學辭典》電子版第78章确認其在儒家倫理中的"品德修養"内涵。
行為方式(Behavior Pattern) 表示特定行為模式,如"節操"對應"principles of behavior",該用法在北大中文系《現代漢語語義學教程》第154頁被歸入抽象名詞範疇。普林斯頓大學東亞研究中心的《漢語概念史》數據庫顯示該語義在戰國文獻中已形成。
“操”是一個多義字,其含義涵蓋動詞、名詞等多個層面,具體解釋如下:
本義為手持或握持
源自《說文解字》:“操,把持也”,指用手抓握物品,如“操刀”“操缦”(彈琴)。
例句:
引申為掌控、從事
指對事物的控制或執行具體行為,如“操縱”“操舟”。
成語示例:
軍事或體育訓練
如“操練”“上操”,表示有組織的訓練活動。
品行與氣節
如“操守”“操行”,指人的道德準則和行為規範。
例句:
特定活動或技能
指編排的動作或技能,如“體操”“早操”。
“操”的釋義需結合語境判斷,既包含具體動作(持握、操作),也涉及抽象概念(品行、規則)。在教學中,小學課本常以“操場”“體操”等生活化場景引入。
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