天賦英文解釋翻譯、天賦的近義詞、反義詞、例句

英語翻譯：

dower; endowment; genius; inborn; natural gift; talent

例句：

他雖天賦不高，但全憑堅韌的毅力赢得了勝利。
Although he's less talented, he won by sheer dogged persistence.
我們從不置疑她作為一個運動員的天賦。
We are undoubted her talent as an athlete.
他很有天賦，但是他已經喪失了信心。
He has great talent, but he has lost his faith.
母親發現兒子有音樂天賦。
The mother found that her son had a musical talent.
他有藝術天賦。
He is gifted for art.
他在音樂方面有很高的天賦。
He has natural endowments in music.
他有音樂天賦。
He has a gift for music.
并非所有的人生來都像你這樣有天賦。
Not everyone is born with such endowments as you.

分詞翻譯：

天的英語翻譯：

day; God; Heaven; nature; sky; weather
【法】 sky

賦的英語翻譯：

endow with; ode; tax

專業解析

天賦的定義與英文對應

天賦（tiān fù）指個體與生俱來的才能或潛能，強調先天禀賦而非後天習得。英文常譯為“talent” 或“gift”，但語義存在差異：

Talent：更側重可發展的能力（如藝術、運動等），需通過練習強化（牛津詞典）。
Gift：突出“天賜”屬性，暗示無需努力即可卓越（劍橋詞典）。

詞源與語義演變

漢語詞源：

“天”指自然或宇宙，“賦”意為賦予，組合即“自然授予的能力”（《現代漢語詞典》）。
英文對比：

Genius（天才）：指極高層次的天賦，含創造性突破（如愛因斯坦）。
Aptitude（資質）：側重學習潛力，如數學天賦（柯林斯詞典）。

權威學術視角

心理學領域：
天賦是遺傳與早期環境交互的産物，表現為特定領域（如音樂、空間推理）的敏感性與快速學習能力（美國心理學會期刊）。

教育學應用：
天賦需通過“鑒别—培養”模型開發，避免資源浪費（聯合國教科文組織報告）。

經典例句與用法

中文例句	英文對應
他在繪畫上有驚人的天賦。	He has a remarkablegift for painting.
語言天賦使她精通五國語言。	Her linguistictalent enabled fluency in five languages.

跨文化語義差異

東方視角：儒家文化強調“勤能補拙”，天賦需結合德行（《論語》注疏）。
西方視角：天賦常與個人主義關聯，鼓勵突破傳統（《斯坦福哲學百科全書》）。

參考文獻來源：

網絡擴展解釋

天賦的詳細解釋：

“天賦”是一個漢語詞彙，指人生來具備的才能或特質，強調先天禀賦與個體差異。以下從定義、特點、使用場景等方面展開說明：

一、基本定義

核心含義
天賦指個體在特定領域（如音樂、數學、運動等）與生俱來的優勢能力，無需後天特殊訓練即可自然展現。例如，數學天賦表現為對抽象邏輯的敏銳理解力，藝術天賦則可能體現為對色彩或節奏的敏感度。
詞源與曆史用法
該詞最早可追溯至前蜀時期，如貫休《堯銘》中“君既天賦，相亦天錫”，意為“天賜才能”。古代文獻中多用于描述傑出人物的先天資質，如《舊唐書》稱王重榮“天賦機謀”。

二、主要特點

先天性
天賦是大腦生理結構差異或遺傳禀賦的體現，例如某些人對音高、空間感知的先天敏感度。
獨特性
每個人的天賦領域不同，可能表現為單一特長（如繪畫）或綜合能力（如語言表達）。
發展潛力
天賦需通過後天實踐才能轉化為實際才能。例如，即使有音樂天賦，仍需系統訓練才能成為演奏家。

三、與後天努力的關系

天賦是基礎，努力是催化劑：天賦為個體提供學習優勢，但長期成就依賴持續練習。如莫紮特雖具音樂天賦，仍通過高強度訓練成就大師地位。
動态性：天賦可能因環境支持而強化，也可能因忽視而消退。

四、使用場景與近義詞

常見領域：學術研究（如數學建模）、藝術創作（如詩歌靈感）、競技體育（如短跑爆發力）等。
近義詞：天資、天分、禀賦；反義詞：平庸、拙劣。

天賦是先天能力與後天發展的結合體。盡管其存在為個人提供優勢，但最終成就仍需努力與環境支持。正如引用示例：“美麗是天賦，自信卻像樹苗，需播種培養。”