国课的意思、国课的详细解释

国课的解释

犹国赋。 明 张纲孙 《苦旱行》：“高田低田薄有收，比里稍可完国课。不然官吏猛如虎，终朝鞭扑畴能那！” 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷四：“钱粮者，朝廷之国课，非县官之私蓄。” 清 马建忠 《适可斋记言》卷一：“此铁道经理之规模也。其所以裕国课，便民生，有不待言者。”

词语分解

• 国的解释 国 （國） ó 有土地、人民、主权的政体（古代指诸侯所受封的地域）：国家。国土。国体（ａ．国家的性质；ｂ．国家的体面）。国号。国度（指国家）。国策。国情。国法。国力。国防。国威。国宝（ａ．国家的宝物；
• 课的解释 课 （課） è 教学上的一个阶段：上课。课时。课间。旷课。授课。课余活动。 教学的科目：课程。课表。基础课。专业课。课本。课文。 教书讲学或攻读学习：课徒。课读。 古代的一种赋税：国课。完粮交课。 使

专业解析

"国课"是一个汉语词汇，其核心含义指国家征收的赋税，属于古代及近代汉语中对国家税收的正式或书面称呼。以下是基于权威汉语词典及语言学研究的详细解释：

一、基本释义

国课（guó kè）

指国家法定的税收或政府向人民征收的钱粮。

• 国：指国家。
• 课：古代指赋税、征敛（如《汉书》有“课税”之说），后引申为税收项目。

  例证：清代黄六鸿《福惠全书·钱穀部》载：“完纳钱粮，乃小民之职分，完国课者，即为良民。”

二、历史沿革与语境

1. 古代用法：

   “国课”多见于明清文献，强调税收的强制性与国家权威性。例如：

   • 《明史·食货志》：“凡赋役必验丁粮多寡，以均其力，以充国课。”
   • 清代小说《儒林外史》第四回：“做官的人，瞒了朝廷，滥收国课，私受人情。”

2. 近代转型：

   民国时期仍沿用该词，如《中华民国暂行新刑律》中“抗欠国课”属违法行为。现代汉语中逐渐被“国税”“税收”等替代，但在历史、法律文本及台湾地区用语中仍有保留。

三、权威词典释义

1. 《汉语大词典》（第二版）：

   国课：国家征收的赋税。

   来源：上海辞书出版社，2022年修订版。

   《汉语大词典》在线阅读（注：需订阅访问）

2. 《辞源》（第三版）：

   课：赋税。国课即国家赋税。

   来源：商务印书馆，2015年修订版。

   《辞源》数据库（官方付费资源）

3. 《现代汉语词典》（第7版）：

   未直接收录“国课”，但标注“课”有“赋税”古义（如“课税”）。印证其历史语义。

   来源：商务印书馆，2016年。

四、相关概念辨析

• 与“田赋”“丁税”关系：

  “国课”是税收总称，可涵盖土地税（田赋）、人口税（丁税）等具体税种。

• 与现代术语对比：

  当代“国税”指中央税收（如增值税），而“国课”属历史范畴，强调“国家课税”的统治行为本质。

五、学术研究参考

复旦大学历史系教授樊树志在《晚明史》中指出：

“明末‘三饷’（辽饷、剿饷、练饷）加派实为国课之延伸，然苛征过甚，终致民变。”

来源：樊树志《晚明史（1573-1644）》，复旦大学出版社，2003年。

“国课”作为中国封建时期至近代的核心财政概念，反映了国家权力与赋役制度的紧密关联。其语义演变亦投射出从“皇粮国税”到现代税收体系的转型轨迹。如需深度考据，建议查阅《中国历代食货志汇编》或《民国财政史》等原始文献。

网络扩展解释

“国课”一词在不同语境中有两种主要解释，需结合具体文献或使用场景判断：

1. 国家税收（主流含义）
   根据古代文献记载，“国课”主要指国家征收的赋税。例如：

   • 清代陈康祺《郎潜纪闻》提到“钱粮者，朝廷之国课”，强调税收对国家财政的重要性；
   • 明代张纲孙《苦旱行》中“完国课”指完成纳税义务，否则会面临官吏催征。

2. 国家课程（现代引申义）
   部分现代资料将其解释为“国家规定的必修课程”，但这种用法较少见，可能与现代教育术语“国家课程”（如所述狭义概念）产生混淆，需注意区分语境。

辨析建议：
在古籍或历史文献中，“国课”通常指向税收；若涉及现代教育政策，建议使用“国家课程”以避免歧义。需结合文本年代和领域综合判断。

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