扶持培植。 唐 韩愈 《上兵部李侍郎书》：“谨献旧文一卷，扶树教道，有所明白。” 明 宋濂 《＜南堂禅师语录＞序》：“师能循蹈矩彠，惟祖武是绳，提唱真乘，使人復见 大鉴 遗意，其扶树正宗之功，夫岂小哉！” 清 恽敬 《春秋说上》：“乃既赦其身，復扶树其子孙，且舍长立幼，以乱其国， 周 之政刑可谓傎矣。”
"扶树"一词在汉语词典中的解释可分为本义与引申义两层：
一、本义解析 "扶"字在《说文解字》中释为"左也，从手夫声"（《汉语大字典》），本指用手支撑；"树"作动词时意为种植、竖立。二字连用构成动宾结构，指扶持幼树生长，如明代农书《天工开物》载："新栽竹木，需专人扶树培土"。
二、引申义发展 经语义演化，"扶树"引申为对道德准则或文化传统的维护与弘扬。唐代韩愈《上兵部李侍郎书》云："谨献旧文一卷，扶树教道，有所明白"，此处"扶树"特指对儒家道统的维护。清代《日知录》中"扶树名教"的用法，则强调对礼教制度的捍卫。
三、现代语义 《现代汉语大词典》（商务印书馆）收录双重含义：①字面指扶持树木；②比喻支持正义事业或培育人才。后者常见于政论文章，如"扶树社会正气，培育时代新人"（《人民日报》语料库）。
四、权威引用
该词从具体农事行为发展为抽象文化概念，体现了汉语语义由实向虚的演变规律，在古今文献中具有稳定的语义传承。
“扶树”是一个中文词汇，具有以下多层含义及用法：
字面意义
原指“扶持树木”，即通过外力帮助树木稳固生长。例如为幼树加固支架以防止倾倒。
引申意义
比喻对他人的帮助、支持或对思想、学说的扶持培植。例如在困境中互助，或推动某种理念的发展。
唐代韩愈的用法
在《上兵部李侍郎书》中，韩愈提到“扶树教道，有所明白”，此处指对儒家教育理念的弘扬与支持。
明代宋濂的评价
他在《南堂禅师语录》序中称赞南堂禅师“扶树正宗之功”，强调对佛教正统思想的维护和传播。
清代恽敬的批判
在《春秋说上》中，恽敬批评周朝政治“舍长立幼”导致国家混乱，侧面反映“扶树”也可指对权力继承的干预。
该词在现代使用频率较低，更常见于历史文献或书面表达中。如需进一步了解具体古籍用例，可参考韩愈、宋濂等原文（来源：）。
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