风序的意思、风序的详细解释
风序的解释
古代进行教化的学校。《艺文类聚》卷五三引 南朝 梁 王僧孺 《至南海郡求士教》：“风序泱泱，衣簪斯盛。其川岳所产，岂直明珠大贝、桂蠹翠羽而已哉！”
词语分解
- 风的解释 风 （風） ē 空气流动的现象。气象学特指空气在水平方向的流动：风向。风速。风级。风险。风波（喻纠纷或乱子）。风雨如磐（ａ．指风雨不断，天色黑暗，给人以重压的感觉；ｂ．喻 * 或境地艰难）。风花雪月
- 序的解释 序 ù 次第：顺序。秩序。次序。工序。程序。序数。 排列次第：序次。序列。 开头的，在正式内容之前的：序言。序跋。序曲。序幕。序论。 古代指送别赠言的文字。 指季节：四序。 古代地方办的学校：庠序。
网络扩展解释
“风序”是一个古代汉语词汇，其核心含义为古代进行教化的学校，具体解释如下：
1. 基本释义
- 字面构成：“风”指教化、风化（如“风俗”），“序”代指古代学校（如“庠序”），合称即以教化育人为目的的学校。
- 功能定位：属于古代教育机构，注重道德伦理和社会规范的传承，类似《礼记》中提到的“庠序”制度。
2. 文献出处
- 南朝梁代例证：王僧孺在《至南海郡求士教》中写道：“风序泱泱，衣簪斯盛”，描述当地文教昌盛、人才辈出的景象。
- 文化关联：与“衣簪”（代指士大夫阶层）并提，凸显其作为士人培养场所的重要性。
3. 扩展解析
- “风”的深层意涵：不仅指自然之风，更隐喻社会风化、道德教化，如《诗经》中“风”为民间教化载体。
- “序”的历史背景：夏代称“校”，商代称“序”，周代称“庠”，均属早期教育机构，“风序”可视为这类机构的统称。
4. 使用场景
- 文学描述：多用于古文或历史文献，形容地方文教兴盛，如“风序泱泱”。
- 现代语境：罕用，常见于古籍研究或文言文解析。
“风序”是古代教育体系的缩影，强调以德化民。其释义可通过南朝文献与汉字构词法双重印证，建议结合《艺文类聚》等古籍进一步探究。
网络扩展解释二
风序（fēng xù）是一个汉字词语，由“风”和“序”两个部分组成。
拆分部首和笔画：
- “风”字的部首为“风”，总笔画数为8。
- “序”字的部首为“广”，总笔画数为6。
来源：
据考古学研究，风序是古代汉字演变而成，起源于甲骨文和金文时期。在古代，风序指的是风的次序或顺序。
繁体写法：
在繁体字中，风序的写法与简体字保持一致。
古时候汉字写法：
在古代汉字写法中，风序的样子可能与现代稍有差异，但基本结构和意义是相同的。
例句：
1. 这次比赛的风序是根据选手的成绩排定的。
2. 这本书按照故事发展的风序进行排列。
组词：
风向、顺风、逆风、风景、风味等。
近义词：
风格、风貌、方式、样式等。
反义词：
乱序、逆序、颠倒。
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