(1) [university;college] a [古]∶聚集在特定地点传播和吸收高深领域知识的一群人的团体
(2) 提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关
(3) 大学的校舍
(1).泛指实施高等教育的学校，包括高等专科学校、学院、综合性大学等。如： 小王 上大学了。
(2).特指多科系的高等学校，一般设有哲学社会科学(文科)和自然科学(理科、工科)方面的各种专业。如：北京大学、复旦大学。
太学。《礼记·王制》：“小学在公宫南之左，大学在郊。”《大戴礼记·保傅》：“束髮而就大学，学大蓺焉，履大节焉。” 卢辩 注：“大学，王宫之东者。束髮，谓成童。”《汉书·礼乐志》：“古之王者莫不以教化为大务，立大学以教於国，设庠序以化於邑。”
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"大学"作为汉语复合词，其概念包含三重文化意涵：从字源学角度分析，"大"在甲骨文中象人伸展四肢之形，本义指空间维度上的广袤，引申为学问的广博；"学"的金文字形作双手持爻状，表示对知识的研习活动。二字合称最早见于《礼记·大学》，郑玄注曰："大学者，以其记博学可以为政也"，指代儒家培养治国人才的最高教育机构。
在现代汉语规范中，《现代汉语词典》（第7版）将"大学"定义为实施高等教育的学校，包括综合大学、专科大学和学院。其核心职能涵盖三大维度：知识传授方面通过学科体系培养专业人才，科学研究层面创造新知识，社会服务领域推动技术转化。这一界定与教育部《高等教育法》中"培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才"的表述相契合。
从教育体系观察，大学结构呈现金字塔形态：基础学科构成底座，专业教育形成中段，跨学科研究构成顶端。这种架构既保证了知识传承的系统性，又为学术创新提供支撑平台。值得关注的是，当代大学正经历"第四使命"转型，在传统的教学、科研、服务功能之外，衍生出文化传承与国际交流的新职能。
“大学”一词在不同语境和文化中有多重含义，但核心指代高等教育机构。以下是详细解释：
1. 基本定义
大学是提供本科及以上学历教育的学术机构，通常包含多学科领域（如文、理、工、医等），具备授予学位的资格。其核心使命包括知识传授（教学）、学术研究（科研）以及服务社会。
2. 词源与历史
3. 功能与结构
4. 现代发展特点
5. 文化象征意义
大学常被视为“思想自由之地”和“社会进步的灯塔”，代表人类对知识探索与批判性思维的追求。例如，爱因斯坦曾就职的普林斯顿高等研究院虽非传统大学，却延续了大学精神内核。
若需进一步了解特定国家或历史阶段的大学形态，可提供更具体方向以便补充。
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