
对受教育者有目的地施以道德影响的活动。内容包括提高道德觉悟和认识,陶冶道德情感,锻炼道德意志,树立道德信念,培养道德品质,养成道德习惯。中国社会主义时期实施社会主义和共6*产主义道德教育。
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道德教育的汉语词典释义与内涵解析
一、基本定义
根据《现代汉语词典》(第7版),道德教育指通过系统的社会规范传递与价值观引导,培养个体形成符合社会伦理准则的行为习惯和思想品质的过程。其核心目标是使人具备辨别善恶、履行责任的能力,并内化为自觉行动。
二、核心要素
三、实施方式
四、社会意义
道德教育是维系社会和谐与文化传承的基础。据中国社会科学院《当代中国价值观研究报告》,有效的道德教育可提升社会信任度,减少群体矛盾。
参考文献
道德教育是通过系统化的方式培养个体道德观念、情感和行为规范的过程,其核心在于引导人们形成符合社会要求的品德素养。以下是综合多个来源的详细解释:
道德认知与行为培养
包括提高道德觉悟(如分辨善恶)、培养道德情感(如同情心)、锻炼道德意志(如坚持正义),最终形成稳定的道德品质和行为习惯。例如,通过价值观教育传递诚实、公正等理念。
社会与个体双重导向
道德教育既服务于社会需求(如维护社会秩序),也关注个体发展(如提升自我修养)。在中国,特别强调社会主义道德观,如集体主义和社会责任感。
系统化与多元化方法
通过课程教学、实践活动(如志愿服务)和生活习惯引导相结合,涵盖道德推理、冲突解决等技能训练。
阶段性渗透
从儿童时期的习惯养成到成年后的价值观深化,贯穿个体成长全过程。
在中国语境下,道德教育(德育)广义上包含政治教育、思想教育,而其他国家通常仅指狭义品德培养。它与智育、体育等共同构成全面发展教育体系。
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