怠教的意思、怠教的详细解释

怠教的解释

忽视教化。《国语·晋语六》：“今我战又胜 荆 与 郑 ，吾君将伐智而多力，怠教而重敛，大其私暱而益妇人田，不夺诸大夫田，则焉取以益此。”

词语分解

• 怠的解释 怠 à 懒惰，忪懈：怠惰。怠倦。怠工。懈怠。 轻慢，不尊敬：怠傲。怠慢。 笔画数：； 部首：心； 笔顺编号：
• 教的解释 教 à 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。 使，令：风能教船走。 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。 姓。 学 教 ā 传授：教课。你教给我做。 学 笔画

专业解析

怠教是汉语中由“怠”与“教”组合而成的复合词，其核心含义指在教育或教导过程中表现出懈怠、疏忽的态度。具体可从以下角度阐释：

1. 词义解析

   “怠”本义为懒惰、轻慢，如《说文解字》释“怠，慢也”；“教”指教育、训诲。二者结合，形容施教者未尽职责，或学者缺乏勤勉。例如《礼记·学记》中“教之不刑，其此之由乎”，可引申为怠教的表现。

2. 语用场景

   该词多用于批评教育领域的不严谨行为，如教师敷衍授课，或学生荒废学业。《现代汉语规范词典》将其归类为书面语，常见于学术讨论或社会评论中，强调对教育责任的重视。

3. 近义关联

   怠教与“荒学”“渎职”语义相近，但侧重教育过程的消极态度。需注意与“因材施教”等积极教育理念形成对比，凸显其否定色彩。

4. 权威参考

   中国社会科学院语言研究所编著的《现代汉语词典》（第7版）将“怠”释为“懒惰；松懈”，而“教”的释义包含“教导；教育”，二者组合符合汉语复合词构词规律。

网络扩展解释

“怠教”是一个汉语词语，其含义和用法在不同语境下略有差异，以下是综合多个来源的详细解释：

一、基本含义与发音

• 拼音：dài jiào
• 核心解释：怠教指“忽视教化”，即对教育或社会道德规范的引导不够重视。

二、具体解析

1. 古典文献中的用法
   源自《国语·晋语六》：“今我战又胜荆与郑，吾君将伐智而多力，怠教而重敛，大其私暱而益妇人田……”（意为君主忽视教化，加重赋税，导致社会失衡）。此处强调统治者或上位者对社会教化的懈怠。

2. 现代延伸含义
   部分词典（如）将“怠教”解释为教育工作者在教学中的懒散或不尽职，属于现代语境下的扩展理解，但此用法相对少见。

三、用法示例

• 造句：
  “若君主怠教，则民心涣散，国将不国。”（体现对社会教化的忽视）
  “教师若怠教，则误人子弟。”（现代引申用法，强调教育者的失职）

四、相关辨析

• 与“懈怠”的区别：“怠教”侧重对教化责任的忽视，而“懈怠”泛指态度懒散，不特指教育领域。
• 近义词：荒教、废教
• 反义词：勤教、重教

如需更完整的例句或古籍出处，可参考《国语》或权威词典（如、4、7）。

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