解释经籍的文字。《后汉书·郑兴传》：“ 歆 美 兴 才，使撰条例、章句、传詁及《三统历》。”
“传诂”是汉语训诂学领域的复合词，由“传”和“诂”两个核心概念构成。据《汉语大词典》解释，“传”指对古代经典的逐句阐释，如《毛诗故训传》中“传”即对《诗经》的注解；“诂”则指以今言释古语，《说文解字》定义为“训故言也”，强调通过语言对应关系解读典籍。
该词在清代考据学中形成特定内涵，如段玉裁在《说文解字注》中提及：“传诂相承，犹经纬相错”，指经学注释中传体与诂体的互补关系。现代学者周大璞在《训诂学要略》中将其定义为“通过传注形式实现的古语今释”，涵盖文字校勘、语音考证、语义训释三重维度。
作为专业术语，“传诂”主要应用于经学典籍阐释领域，尤见于《十三经注疏》体系。其方法论要求立足本文语境，结合历史语言演变规律进行解读，这种学术规范可追溯至东汉郑玄的《三礼注》实践。
“传诂”是一个汉语词汇，主要用于古典文献领域，以下是详细解释：
传诂（chuán gǔ）：指对经籍中文字、语句的解释和训释，是古代学者对经典文献的注解方式之一。其核心作用是疏通文意，阐明古籍中的疑难字词。
“传”（chuán）：
在古汉语中，“传”有传递、解释的含义，特指对经书的注解，如《诗经传》《尚书传》。例如《后汉书》提到：“使撰条例、章句、传诂及《三统历》”，这里的“传”即指注解行为。
“诂”（gǔ）：
本义为用现代语言解释古代文字，如《说文解字》中的训诂。汉代学者郑玄、贾逵等均以“诂”法释经。
“传诂”一词体现了古代学术对经典文献的严谨考释，既包含文字层面的注解（诂），也涵盖义理阐发（传）。如需进一步了解训诂学体系，可参考《说文解字》或汉代经学著作。
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