程校的意思、程校的详细解释

程校的解释

见“ 程较 ”。

程的解释程 é 规矩，法式：程式。程序。章程。规程。进展，限度：程度。进程。日程。过程。道路的段落：路程。行（妌）程。里程。启程。前程。衡量，考核：计日程功。姓。笔画数：；部首：禾；笔顺编号
校的解释校 à 学堂，专门进行教育的机构：校园。校长。军衔的一级，在“将”之下，“尉”之上。古代军队编制单位：校尉（统带一校的军官）。校 à 比较：校场。查对、订正：校勘。校订。校对。笔画数：；

“程校”一词在汉语中属于复合词，需结合单字释义及文献用例解析：

一、单字溯源

程（chéng）：《说文解字》释为“品也。十发为程，十程为分，十分为寸”，本义为古代度量单位，后引申为法式（如规程）、路径（如路程）。现代《汉语大词典》收录其12种含义，包含考核标准义项（参考来源：汉典网）。
校（jiào/xiào）：《康熙字典》载“校，木囚也”，原指刑具，后衍生出“考核校正”（如校勘）、“教学场所”（如学校）两种核心义项（参考来源：国学大师网）。

二、复合词解析 “程校”属古汉语组合形式，可作两种解：

考核标准：程为准则，校为核查，见于《汉书·艺文志》“战国从衡，真伪分争，诸子之言纷然淆乱，至秦患之，乃燔灭文章，以愚黔首。汉兴，改秦之败，大收篇籍，广开献书之路。迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩，圣上喟然而称曰：‘朕甚闵焉！’于是建藏书之策，置写书之官，下及诸子传说，皆充秘府。至成帝时，以书颇散亡，使谒者陈农求遗书于天下。诏光禄大夫刘向校经传诸子诗赋，步兵校尉任宏校兵书，太史令尹咸校数术，侍医李柱国校方技。每一书已，向辄条其篇目，撮其指意，录而奏之。”此处“校”即校勘整理，含考核义（参考来源：中国哲学书电子化计划）。
专名特指：清代《福建通志》载“程校”为人名，系嘉靖年间漳州府学训导（参考来源：中国方志库）。

三、现代应用该词未收入《现代汉语词典》（第7版），当代多用于古籍研究或特定历史文献，日常语境建议使用“考核”“校对”等现代汉语词汇。

“程校”是一个古汉语词汇，其含义和用法可结合多个来源进行综合解释：

该词是“程较”的异体写法，原指比较、考核之意。由“程”和“校”两个语素构成：

该词属于生僻词汇，现代汉语中已较少使用。如需引用古籍，建议结合具体语境理解，当代使用建议优先采用“考核”“比较”等现代常用词替代。

（注：因该词生僻性较强，建议通过《汉语大词典》等专业工具书获取更权威的古代用例解析。）