
(1) [taking too much tonic]∶过量服用补品、补药
(2) [taking too many supplementary lessons]∶临时大量补习、补课
"恶补"是现代汉语中常见的口语化表达,其核心含义指通过高强度、突击式学习或训练来弥补知识或技能上的不足。根据《现代汉语词典》第七版(中国社会科学院语言研究所编)解释,该词属于动词性短语,由表示程度的副词"恶"与动词"补"构成偏正结构,强调补充行为的极端性。
从语言学角度分析,"恶"在此语境中并非表达负面含义,而是作为程度副词使用,与方言中"恶冷""恶热"的构词逻辑一致,表示"非常""极其"的程度。这种用法可追溯至明清白话小说,在当代口语中演变为强化行为状态的表达方式。
该词主要应用于三个典型场景:
需要区分的是,"恶补"与"补习""补课"存在本质差异。根据《汉语近义词辞典》(商务印书馆)的释义,前者强调短期高强度特性,通常伴随较大心理压力;后者则指常规性、系统性的补充学习,不带有紧迫性特征。
在语言演变方面,北京语言大学语料库研究中心数据显示,该词使用频率在2000年后呈现显著增长,尤其在网络语境中衍生出"报复性恶补""跨界恶补"等新用法,反映出当代社会对终身学习的需求升级。
“恶补”是一个汉语词汇,读音为è bǔ,主要包含以下两层含义:
过量服用补品或补药
指短时间内大量摄入营养品或药物,可能超出身体实际需求()。例如:“老人因迷信保健品,每天恶补各类补品,反而导致健康问题。”
临时大量补习或补课
更常见的用法是形容短期内投入大量时间和精力突击学习,以弥补知识或技能的不足()。例如:“考试前一周,他熬夜恶补数学公式。”
在台湾地区,“恶补”有时特指“填鸭式补习”,即高压、机械化的教育方式(),但这一用法在大陆较少见。
如需更详细的语境分析或扩展用法,可参考权威词典(如、4、5)。
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