判教的意思、判教的详细解释

判教的解释

佛教语。谓判定各类经典的意义和地位。 隋 智顗 《妙法莲华经玄义》卷十：“圣人布教各有归然，然诸家判教非一。” 吕澂 《中国佛学源流略讲》第六讲：“辨教就是判教，因为当时的大乘是作为佛教全体中的一员了，就应依判教方法，辨明某一大乘在全体中应该占有什么地位。”

词语分解

• 判的解释 判 à 区别，分辨，断定：判明。判辨。判据。判读（利用已知的视觉信息符号来判断新获得的视觉信息的含义）。判断。 分开，截然不同：判然。判若两人。判若鸿沟。 评定：裁判。谈判。判卷子。 司法机关对案件的
• 教的解释 教 à 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。 使，令：风能教船走。 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。 姓。 学 教 ā 传授：教课。你教给我做。 学 笔画

网络扩展解释

判教是佛教术语，指对佛教经典进行分类、判定其义理深浅及地位高下的系统性方法，主要用于调和不同典籍间的理论差异，确立宗派思想体系。以下是详细解释：

1.定义与核心内涵

判教又称“教判”或“教相判释”，其目的是根据佛经的义理深浅、宣讲时间、受众根器等因素，对庞杂的佛教经典进行体系化梳理，以明确各经典的地位和核心思想。例如，天台宗智顗提出“五时八教”判释系统，将佛陀一生说法分为五个阶段，并依教法形式分为八类。

2.起源与发展

• 起源：判教理论萌芽于南北朝时期，隋唐时期趋于成熟，成为宗派形成的重要依据。
• 背景：佛教传入中国后，大量经典被翻译，但不同典籍（如大小乘、显密乘）的教义存在差异甚至矛盾，需通过判教调和解释。

3.方法与目的

• 分类标准：包括经典义理深浅（如“藏、通、别、圆”四教）、佛陀说法的时间顺序（如“华严时、阿含时”五时判教）等。
• 宗派功能：各宗派通过判教抬高自身推崇的经典地位，如天台宗以《法华经》为最高圆满之教。

4.影响与意义

• 促进宗派分立：判教差异直接导致天台、华严、法相等宗派的形成。
• 理论整合：通过系统化分类，解决经典矛盾，维护佛教整体性，如吕澂所述“辨明某一大乘在全体中的地位”。

5.代表案例

• 智顗的“五时八教”：将佛陀说法分为华严、鹿苑、方等、般若、法华涅槃五个时期，并分判化仪四教与化法四教。
• 华严宗“五教十宗”：按教义深浅分为小、始、终、顿、圆五教，进一步细分十种宗派体系。

如需更完整的学术研究，可参考《妙法莲华经玄义》或吕澂《中国佛学源流略讲》。

网络扩展解释二

判教

判教是一个由两个字组成的词语，包含判和教两个字。判教的拆分部首和笔画如下：

判：部首刀，总笔画为5；

教：部首攴，总笔画为11。

判教这个词的来源比较复杂，它起初出现在佛教的法术文献中，特指箴句、律例等。后来，判教逐渐演变成一种对于罪行进行鉴定和判决的行为。

判教在繁体字中的写法与简体字相同。

在古时候，判教的汉字写法与现在基本相同，只是有一些细微的差别。例如，判曾经写作判，教曾经写作敎。

以下是关于判教的例句：

1. 法官需要有专业知识来进行判教。

2. 这名警察负责判教工作，确保正义得到维护。

判和教这两个字可以和其他字组合成不同的词语：

1. 判案：审判案件。

2. 教训：教导和训诫。

判教的近义词包括审判、裁判、判定等。

判教的反义词没有特定的词语，根据具体语境可以使用不同的词语进行表示。

别人正在浏览...

【别人正在浏览】