多闻，见闻广博。《汉书·东方朔传》：“自以智能海内无双，则可谓博闻辩智矣。” 宋 陈亮 《书家谱石刻后》：“犹记 湖州 尚书一人，以待博闻者参考。” 清 梁章鉅 《归田琐记·寿序》：“﹝先生﹞生平无他嗜好，以著述为性命，强识博闻，达於国家掌故。”
“博闻”是汉语中形容人学识广博的复合词，由“博”与“闻”两个语素构成。根据《现代汉语词典》（第7版，商务印书馆）释义，该词表示“见闻广博”，侧重指通过广泛涉猎积累的知识储备，例如“博闻强识”“博闻多才”等用法。
从构词法分析，“博”为形容词性语素，本义指大、广，引申为丰富、通达，《说文解字》释作“大通也”；“闻”为动词性语素，甲骨文字形像人竖耳聆听状，《辞源》解释其本义为“知声也”，后衍生出知晓、见识等含义。二者结合后构成并列式合成词，最早见于《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠。”
该词在实际运用中存在三项核心语义特征：① 强调知识获取的广度，如《汉书·司马迁传》赞其“贯穿经传，驰骋古今，博闻洽辩”；② 包含主动学习的行为指向，如王充《论衡·别通》所述“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否”；③ 常与表达实践能力的词语对举，例如《文心雕龙·事类》提出的“综学在博，取事贵约”认知方法论。
现代汉语中，“博闻”多用于书面语境，既可独立作谓语（如“先生博闻，令人敬佩”），也可构成“博闻之士”“博闻精思”等四字格。其近义词包括“博学”“广识”，反义词为“寡闻”“浅见”，语义差异在于“博学”更强调系统性知识体系，“广识”侧重阅历丰富，而“博闻”特指信息储备量级。
“博闻”是一个汉语词汇，其核心含义为“见闻广博、知识丰富”。以下是详细解释：
基本释义
指知识面广、涉猎广泛，强调通过多听多学积累渊博的学识。例如《汉书·东方朔传》提到“博闻辩智”，即形容学识与辩才兼备的状态。
出处与典故
最早见于《荀子·解蔽》中的“博闻强志”（“志”通“识”），后《礼记·曲礼上》进一步描述为“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子”，强调博学与德行并重。
用法与拓展
延伸理解
在姓名学中，“博”象征博大精深，“闻”则包含听闻、声望等意，组合为名字时寓意学识与修养兼备。此外，部分现代解释将其引申为“通过广博见闻解开谜题”（如博闻网的释义，但此说法非传统来源）。
提示：若需了解“博闻”在成语或古文中的具体用例，可参考《汉书》《礼记》等典籍。
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