
指青年学子。语出《诗·郑风·子衿》:“青青子衿,悠悠我心……青青子佩,悠悠我思。” 毛 传:“佩,佩玉也。士佩瓀珉而青组綬。” 明 李东阳 《拟进<宪宗纯皇帝实录>表》:“衿佩三千,听桥门之警蹕;豆籩十二,增 闕里 之褒崇。”
衿佩是一个具有深厚文化内涵的汉语词汇,其含义可从本义与引申义两个层面理解:
指古代衣服的交领或衣襟,后引申为读书人的代称。如《诗经·郑风·子衿》中“青青子衿,悠悠我心”,以“子衿”指代学子。
来源:《汉语大词典》(第7卷,第128页)
指系在衣带上的饰物,如玉佩、香囊等,象征品德或身份。《礼记·玉藻》载“古之君子必佩玉”,以佩玉喻君子之德。
来源:《辞源》(商务印书馆,1983年版)
“衿佩”合用最早见于宋代典故,特指师生关系或贤士风范:
宋代学者杨时、游酢冒雪拜见程颐,见其“瞑坐”而立于门外,待程颐醒时“门外雪深一尺”。后人以“衿佩”形容程门弟子尊师重道的精神。
来源:《宋史·杨时传》
结合“衿”的学子身份与“佩”的德行象征,“衿佩”引申为德才兼备的贤士或师生间的敬慕关系,如朱熹《程氏遗书后序》称颂“程门衿佩之盛”。
“衿佩”浓缩了中国传统文化中尊师重道与修身立德的核心价值观,常用于赞颂师门风范或文人雅士的气度。其权威性源于经典文献记载,如《诗经》《礼记》的意象基础,以及《宋史》、朱熹著作中的典故定型。
参考文献原文摘录:
“衿佩”是一个源自《诗经》的汉语词汇,其含义可从以下角度解析:
字源与基本含义
出自《诗经·郑风·子衿》:“青青子衿,悠悠我心……青青子佩,悠悠我思。”其中:
文献例证与引申
明代李东阳在《拟进<宪宗纯皇帝实录>表》中曾用“衿佩三千”形容众多学子聚集的场景,进一步印证其指代学生群体的用法。
其他解释辨析
有现代词典(如)提到“衿佩”可形容品德高尚之人,但这属于引申义,传统文献中更强调其“学子”本义,需结合语境区分。
该词核心含义源于《诗经》,以衣饰代指学子群体,常用于古代诗文,现代使用较少。若涉及引申的品德含义,需注意语境的适配性。
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