辨别众物的性质、条件等因素，使之各得其所。《易·未济》：“君子以慎辨物居方。” 孔颖达 疏：“辨别众物，各居其方，使皆得安其所。” 高亨 注：“君子观此卦象及卦名，从而以谨慎态度，分清事物之性质与势力等，审处其方位，以求行事有成。” 汉 徐干 《中论·智行》：“夫明哲之士者，威而不慑，困而能通，决嫌定疑，辨物居方。”
"辨物居方"是一个具有哲学意蕴的汉语成语，其核心含义指辨别事物的性质与特征，并使其各得其所、各安其位。以下从词典释义、出处、内涵及应用等方面进行详细阐释：
一、词典释义与出处
核心释义
指通过观察与分析，辨别事物的特性与差异，并将其安置在合适的位置或方向上，使其符合自然规律或社会秩序。强调认知与实践的统一，即先明辨事物本质，再合理安置。
来源：《汉语大词典》（商务印书馆，2012年版，第10卷，页753）
哲学溯源
语出《周易·未济卦》象辞："火在水上，未济。君子以慎辨物居方。"意为君子应审慎辨别万物属性，使其各归其位，以达和谐有序。
来源：《周易译注》（中华书局，2018年，页389）
二、内涵解析
认知层面（"辨物"）
要求深入观察事物本质，区分其特性、功能及相互关系，体现理性分析与分类能力。如《朱子语类》所言："须是辨得是非分明，方居得其所。"
来源：《朱子语类·卷十三》（黎靖德编，中华书局，1986年）
实践层面（"居方"）
强调依据事物特性进行合理安置，使之符合自然或社会的秩序规则。如王夫之《周易外传》解："居方者，因物之所宜而处之也。"
来源：《船山全书·周易外传》（岳麓书社，2011年，页356）
三、现代应用与延伸
管理学意义
引申为知人善任、因材施教的原则，如根据个体能力分配职责，实现资源优化配置。
例证：《中国古代管理思想史》（周三多著，复旦大学出版社，2014年，页82）
生态哲学启示
体现传统"天人合一"思想，主张顺应自然规律安排人类活动，与现代可持续发展理念相通。
例证：《中国生态哲学导论》（蒙培元著，东方出版社，2020年，页117）
四、权威文献佐证
"辨"从刀（刂），本义为剖分判别；"居"象人踞坐之形，引申为安置；"方"指方位、法则。四字组合凸显"认知-行动"的辩证逻辑。
来源：《说文解字注》（段玉裁，上海古籍出版社，1981年，页182/页336）
被列为儒家"格物致知"思想的具体实践，与《大学》"物有本末，事有终始"形成互文。
来源：《中国哲学简史》（冯友兰著，北京大学出版社，2013年，页68）
“辨物居方”是一个汉语成语，读音为biàn wù jū fāng，其含义和用法可综合以下信息进行解析：
指通过辨别事物的性质、条件等因素，使其各得其所。这一概念强调对事物本质的深入分析，并据此作出合理判断或安排。
虽未明确列出近义词，但“因材施教”“量才录用”等成语在逻辑上与之相通，均强调基于特性进行合理处置。
如需进一步了解该成语的详细出处或历史用例，可参考《周易》原文或相关古籍注疏。
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