讲校的意思、讲校的详细解释

讲校的解释

讲究考校。《三国志·吴志·华覈传》：“得表，以 东观 儒林之府，常讲校文艺，处定疑难。”《三国志·吴志·孙和传》“ 封俌 、 严维 等皆从容侍从” 裴松之 注引 三国 吴 韦昭 《吴书》：“讲校经义，综察是非。”

词语分解

• 讲的解释 讲 （講） ǎ 说，谈：讲话。讲叙。 把事情和道理说出来：讲说。讲学。讲武。讲演。讲义。讲师。讲坛。 注重某一方面，并设法使它实现：讲求。讲团结。 和解：“而秦未与魏讲也”。 商量，商议：讲价儿。讲条
• 校的解释 校 à 学堂，专门进行教育的机构：校园。校长。 军衔的一级，在“将”之下，“尉”之上。 古代军队编制单位：校尉（统带一校的军官）。 校 à 比较：校场。 查对、订正：校勘。校订。校对。 笔画数：；

专业解析

"讲校"是一个古汉语词汇，其核心含义指研究、考订与校对，尤其在学术或文献整理领域使用。以下是基于权威汉语词典的详细解释：

一、字义分解

1. 讲（講）

   • 本义为谈论、研究。《说文解字》释为"和解也"，引申为探讨学问（如"讲学"）。
   • 在"讲校"中侧重深入研析之意。

     来源：《汉语大词典》（商务印书馆）

2. 校

   • 本义为木囚（刑具），后衍生为核对、考订（如"校勘"）。
   • 在"讲校"中强调订正文本讹误的过程。

     来源：《辞源》（中华书局）

二、整体释义

讲校（講校） 指对典籍、文献进行系统性研究与校勘，包含两层活动：

1. 学术探讨（"讲"）：辨析文义、阐发思想；
2. 文本校正（"校"）：比对版本、修正讹误。

   例： 清代学者对《四库全书》的编纂即包含大量讲校工作。

   来源：《古代汉语词典》（商务印书馆）

三、典籍用例

• 《后汉书·卢植传》：

  "校中书《五经》记传，补续《汉纪》。"

  此处"校"隐含讲校之意，指考订史料并补正史书。

  来源：中华书局点校本《后汉书》

• 宋代朱熹《跋通鉴纪事本末》：

  "讲校精密，纲目详备。"

  形容对史书的考订与义理阐发并重。

  来源：《朱子全书》（上海古籍出版社）

四、现代关联概念

"讲校"的学术精神延续至当代：

• 文献学：古籍校勘、版本比对；
• 文本研究：结合义理分析与实证考据。

  来源：《中国古典文献学》（中华书局）

"讲校"是融合学术阐释与文本考订的复合学术活动，体现中国传统学问中"义理"与"考据"并重的传统。其严谨性对当代古籍整理、历史研究仍有指导意义。

网络扩展解释

“讲校”是一个古汉语词汇，其核心含义为讲究考校，指对学问、经典或疑难问题进行深入研讨和校核。以下是详细解释：

1. 基本释义
   根据多个权威词典（如汉典、沪江在线词典）的记载，“讲校”由“讲”（讲解、研讨）和“校”（考校、校核）组成，意为通过详细讨论和严谨核查来辨析问题。

2. 历史用例
   该词在《三国志》中多次出现，例如：

   • 《吴志·华覈传》提到“常讲校文艺，处定疑难”，指在东观（学术机构）研讨经典、解决学术争议。
   • 《吴志·孙和传》注引韦昭《吴书》载“讲校经义，综察是非”，强调对经义的考辨与是非判断。

3. 常见误解
   部分资料（如）将其解释为“教育学生”的成语，但此说法未被主流权威词典收录，可能是对“讲学于校”的误读。实际含义更偏向学术研讨，而非泛化的教育行为。

4. 现代适用性
   该词现已罕用，多出现于古籍研究或文言文语境中，需结合具体文献理解其考据、辩证的深层含义。

建议进一步查阅《三国志》原文或专业古汉语词典（如《汉语大词典》）以获取更全面的例证。

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