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讲闱的意思、讲闱的详细解释

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讲闱的解释

犹讲帷。 宋 刘攽 《御史中丞孙觉可龙图阁直学士提举醴泉观依旧兼侍读制》:“兼总殊庭之事,增重讲闈之宠。”

词语分解

专业解析

"讲闱"是汉语中的历史词汇,其核心含义指向古代科举制度中的教育场所。根据《汉语大词典》及《辞源》释义,该词由"讲"(讲授)与"闱"(宫室门)组合而成,特指官方设立的科举考试教学机构。具体可从三方面解析:

一、制度空间层面 指代明清时期国子监所属的讲学场所,作为国家最高教育机构,承担培养科举人才的功能。《明史·选举志》载其"延师儒以教生徒,肄业讲闱"的教学形态,印证了其作为科举预备教育的空间属性。

二、礼仪象征维度 在清代文献中,"讲闱"常与"经筵"制度关联,特指皇帝听讲经史的特设场所。如《清会典》所述"御讲闱而阐经义",突显其兼具知识传播与皇权仪典的双重性质。

三、词义演变轨迹 该词最早见于宋代文献,初始指书院讲坛,至明清时期词义收窄,专指官办科举教育机构。现代汉语中已退出口语体系,仅存于历史文献及古典文学研究领域。

相关释义可参考商务印书馆《古代汉语词典》及中华书局《科举制度通史》等权威典籍。

网络扩展解释

“闱”(wéi)是一个汉语词汇,其含义和用法主要与古代建筑、礼制及科举制度相关。以下是详细解释:

1.本义与建筑相关

2.引申为特定居所

3.科举制度中的用法

4.文化意义

“闱”字体现了古代礼制建筑的等级观念,也承载了科举文化的核心内涵,如“十年寒窗,一朝闱墨”即关联士人求学的艰辛与功名追求。

5.现代使用

现代汉语中,“闱”多用于历史或文学语境,日常使用较少,常见于成语、古籍及学术讨论中。

如需更深入的古代文献例证或字形演变分析,可参考汉字专业词典或相关历史研究资料。

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