講闱的意思、講闱的詳細解釋

講闱的解釋

猶講帷。宋劉攽《禦史中丞孫覺可龍圖閣直學士提舉醴泉觀依舊兼侍讀制》：“兼總殊庭之事，增重講闈之寵。”

講的解釋講（講） ǎ 說，談：講話。講叙。把事情和道理說出來：講說。講學。講武。講演。講義。講師。講壇。注重某一方面，并設法使它實現：講求。講團結。和解：“而秦未與魏講也”。商量，商議：講價兒。講條
闱的解釋闱（闈） é 古代宮室兩側的小門。後妃居處：宮闱。父母居室：庭闱。科舉時代稱試院：春闱。秋闱。闱墨（清代每屆鄉試會試的試卷，由禮部選定錄取的文章，編刻成書）。筆畫數：；部首：門；筆順編

"講闱"是漢語中的曆史詞彙，其核心含義指向古代科舉制度中的教育場所。根據《漢語大詞典》及《辭源》釋義，該詞由"講"（講授）與"闱"（宮室門）組合而成，特指官方設立的科舉考試教學機構。具體可從三方面解析：

一、制度空間層面指代明清時期國子監所屬的講學場所，作為國家最高教育機構，承擔培養科舉人才的功能。《明史·選舉志》載其"延師儒以教生徒，肄業講闱"的教學形态，印證了其作為科舉預備教育的空間屬性。

二、禮儀象征維度在清代文獻中，"講闱"常與"經筵"制度關聯，特指皇帝聽講經史的特設場所。如《清會典》所述"禦講闱而闡經義"，突顯其兼具知識傳播與皇權儀典的雙重性質。

三、詞義演變軌迹該詞最早見于宋代文獻，初始指書院講壇，至明清時期詞義收窄，專指官辦科舉教育機構。現代漢語中已退出口語體系，僅存于曆史文獻及古典文學研究領域。

相關釋義可參考商務印書館《古代漢語詞典》及中華書局《科舉制度通史》等權威典籍。

“闱”（wéi）是一個漢語詞彙，其含義和用法主要與古代建築、禮制及科舉制度相關。以下是詳細解釋：

“闱”字體現了古代禮制建築的等級觀念，也承載了科舉文化的核心内涵，如“十年寒窗，一朝闱墨”即關聯士人求學的艱辛與功名追求。

現代漢語中，“闱”多用于曆史或文學語境，日常使用較少，常見于成語、古籍及學術讨論中。

如需更深入的古代文獻例證或字形演變分析，可參考漢字專業詞典或相關曆史研究資料。