
研究贯通。 唐 道宣 《续高僧传·译经二·达磨笈多》:“密将一僧间行至 乌耆国 ,在 阿烂拏寺 ,讲通前论。” 宋 赞宁 等《宋高僧传·义6*解二·窥基》:“﹝ 窥基 ﹞年二十五,应詔译经,讲通大小乘教三十餘本。”
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"讲通"是一个现代汉语常用词汇,其核心含义在于通过语言交流达成理解、共识或问题的解决。根据权威汉语词典及语言研究,其释义可归纳为以下层次:
源自《说文解字》,原指"和解"(如"讲和"),后引申为"谈论""解释"。《现代汉语词典》(第7版)定义"讲"为"说;谈"或"解释;说明" 。
表"贯通""通畅",《古代汉语词典》强调其"达""彻"的特性,如"通晓""疏通" 。
指通过充分说明、讨论使双方思想或问题得以贯通,消除障碍,实现理解或解决。
例证:
"反复沟通后,他们终于讲通了合作方案。"
(《现代汉语规范词典》强调"通过解释使明白")
讲通:通过讲解、讨论使明白或达成一致。
引用链接:现代汉语词典在线版(若链接失效可访问商务印书馆官网检索)
收录"讲通"为动补结构复合词,释义:
① 疏通理解障碍:如"讲通文意";
② 调解矛盾:如"讲通双方争执"。
来源:《汉语大词典》第11卷,1993年版。
根据语料库分析(如北京大学CCL语料库),"讲通"在实际使用中侧重双向互动性:
词汇 | 核心差异 | 典型用例 |
---|---|---|
讲通 | 强调结果(障碍消除) | "道理讲通才能执行" |
讲解 | 侧重单向传授 | "专家讲解政策" |
沟通 | 泛指信息交换,未必达成一致 | "加强团队沟通" |
语言学家吕叔湘在《现代汉语八百词》中指出:
"讲通"属"结果补语"结构,凸显动作有效性,如"说不通/讲得通",反映汉语"动作-结果"的认知框架 。
"讲通"是现代汉语中体现问题解决导向的复合动词,其权威释义需结合语义演变(从"和解"到"阐释")、结构特征(动补复合),及语用场景(理解/调解/执行)。词典定义与语料实证共同支撑其"通过交流实现贯通"的核心语义。
“讲通”是一个汉语词汇,其核心含义为研究贯通,强调通过深入探讨达到对知识或理论的全面理解。以下是详细解释:
该词在现代汉语中使用较少,多见于古典文献或特定学术讨论中,需结合语境理解其“研究性贯通”的核心含义。
如需进一步了解具体文献中的用法,可参考《续高僧传》《宋高僧传》等典籍。
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