(1).讨论、讲求仁德。 汉 王褒 《四子讲德论》：“於是文绎復集，乃始讲德。” 唐 张说 《为人作祭弟文》：“每思与尔归印 东都 ，悬舆故里，扬名讲德，居常待终。” 清 方履籛 《邓汉中＜德政录＞跋》：“每欲撰讲德之论，颂 樊 惠 之渠，自愧小文，莫宣景行。”
(2).讲求道德。 宋 刘敞 《右射驺虞赋》：“且夫射也，讲德而绎志，序宾而考贤，内可以教士，外可以事天。” 明 赵南星 《明通议大夫兵部右侍郎见泉魏公碑》：“数公者，多暇相过，登山观水，讲德论文，每联鑣出游，望之者若列仙也。”
“讲德”是一个汉语词汇，其含义可从以下方面综合解析：
讨论、讲求仁德
该义项来源于王褒的《四子讲德论》，强调通过探讨来深化对仁德的理解。例如古人常以“讲德”为话题，讨论如何践行仁义。
讲求道德
泛指在行为与思想上注重道德规范，如“德艺双馨”中的“德”即强调道德修养的重要性。
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“讲德”是指谈论、宣扬道德，弘扬美德的含义。
“讲”字的部首为言，由讠和冂组成，共7画；“德”字的部首为彳，由彳和⺍组成，共8画。
“讲德”一词源于《论语》中的一句话：“年四十而见于孔子，使我务斯文也，故遗我八字。”（出自《子罕》篇）孔子告诉他的弟子：“年过四十，我认识你，让你去努力修养品德，所以传给你八个字。”其中之一就是“讲德”。从此，“讲德”开始被用来形容人们宣扬道德、弘扬美德。
繁体字中，将“讲德”写作「講德」。
古汉字的写法与现代有所不同，以“讲德”为例，古时候的写法是「講徳」。
1. 他经常在公众场合讲德，倡导着良好的道德风尚。
2. 这位老师不仅教书育人，还注重向学生讲德。
3. 社会进步需要每个人都积极传播讲德的思想。
讲义（讲解教材的文字材料）、讲授（教导、传授）、讲演（以演讲的方式宣扬）
弘扬道德、传播美德、倡导善行
忽视道德、黑暗行径、道德沦丧
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