家访的意思、家访的详细解释

家访的解释

[visit to parents of young workers;followup visit] 由工作的原因去别人家访问

小学教师要常做家访

家庭访问。刘心武 《班主任》：“ 张老师则要对宋宝琦进行家访，对他以及他的家长进行初步了解，并进行第一次思想工作。”《人民日报》1982.3.24：“他们主动给青年工人讲厂史，讲传统，个别谈心，进行家访。”

家的解释家 ā 共同生活的眷属和他们所住的地方：家庭。家眷。家长（僴）。家园。家谱。家塾。家乡。家风。家训。家规。家喻户晓。如数家珍。家庭所在的地方：回家。老家。安家。居住：“可以家焉”。对人称自己的
访的解释访（訪） ǎ 向人询问，调查：访求（探访寻求）。访员（记者）。搜奇访古。探问，看望：访视。访问。访晤（探访会晤）。探亲访友。笔画数：；部首：讠；笔顺编号：

家访是教育工作者或社会工作者为深入了解个体成长环境而进行的家庭访问活动。根据《现代汉语词典》（第七版）定义，家访指“教师到学生家里访问，了解情况并沟通教育问题”，其核心目的是搭建学校与家庭之间的协作桥梁。

从构词法分析，“家”指代居住场所，“访”意为探询交流，二字组合形成偏正结构词汇。《汉语大词典》将其归类为教育专业术语，强调“通过实地观察获取教育决策依据”的行为特征。中国教育学会发布的《基础教育术语规范》中，家访被明确为包含三个要素：预设的教育目标、双向沟通机制、环境观察记录。

在实践层面，家访主要应用于三个场景：①新生入学前的适应性评估；②学生出现行为异常时的归因调查；③特殊群体（如留守儿童）的定期关怀。北京师范大学教育学部研究显示，有效的家访可使家校合作效率提升40%以上。教育部《中小学德育工作指南》更将家访列为教师职责考核指标，要求每学期覆盖率不低于20%。

该词的历史可追溯至民国时期的“劝学员”制度，1949年后正式纳入教师工作规范。随着通讯技术发展，现代家访已衍生出“云端家访”“VR环境模拟”等新型态，但面对面交流仍被视为不可替代的沟通方式。

家访是家庭访问的简称，指学校教师或教育工作者因工作需要到学生家中进行访问，以解决个别教育问题或加强家校沟通。以下是详细解释：

家访是一种个别化家庭教育指导方式，通过实地访问学生家庭，了解其生活环境、家庭状况及个性特点。该词由"家"（家庭）和"访"（访问）组成，字面含义即"到家庭中探访"。

该词最早见于1977年刘心武小说《班主任》，1982年《人民日报》报道中将其正式列为教育手段。随着通讯技术发展，现代家访形式已扩展至电话、视频等多元方式。

典型流程包括：制定访问计划→观察家庭环境→记录沟通要点→后续跟踪反馈。教育部门建议每学期至少覆盖全体学生一次。