化遂的意思、化遂的详细解释

化遂的解释

化育生成。《文子·自然》：“天圆而无端，故不得观其形；地方而无涯，故莫能窥其门。天化遂，无形状；地生长，无计量。”

化的解释化 à 性质或形态改变：变化。分化。僵化。教（刼）化。熔化。融化。潜移默化。化干弋为玉帛。。佛教、道教徒募集财物：化缘。化斋。用在名词或形容词后，表示转变成某种性质或状态：丑化。绿化。习俗，风
遂的解释遂 ì 顺，如意：遂心。遂愿。成功，实现：未遂。功成名遂。于是，就：服药后头痛遂止。通达：“何往而不遂”。进，荐：“不能退，不能遂”。笔画数：；部首：辶；笔顺编号：

"化遂"是一个较为古雅的汉语词汇，在现代汉语中使用频率不高，其核心含义可以从字义分解和传统辞书解释来理解：

核心含义：教化成功，达成目标
- “化” 在此主要指教化、教育、感化。《说文解字》释“化”为“教行也”，指通过教育使人心、风俗发生改变。
- “遂” 在此意为成功、实现、达到。《说文解字》释“遂”为“亡也”（此“亡”有“往”、“达”之意），引申为事情顺利进行、愿望得以实现。
- 因此，“化遂”合起来意指通过教化使事情得以成功实现，或指教化之功业得以完成、目标得以达成。它强调通过教育引导，最终达到了预期的良好结果或境界。
字义分解与引申
- 化：除了教化，也包含变化、生成、使归顺等义。在“化遂”中，“化”是手段和过程。
- 遂：除了成功，也有顺遂、如意、生长（如“枝叶遂茂”）、最终等义。在“化遂”中，“遂”是结果和状态。
- 组合引申：可以理解为“因教化而得以顺利发展、成长、实现” 或“教化之功业圆满达成”。
使用场景与语境
- “化遂”一词多见于古代文献或对古典文化的阐述中，常用来描述圣王、贤臣推行教化政策所取得的成效，或指一种理想的社会状态——民风淳朴，万物各得其所。
- 例如，在描述上古理想社会或赞美德政时，可能会用到“教化大行，民物化遂”之类的表述，意指教化普遍推行，百姓和万物都因此得以顺利成长、安居乐业。

权威参考来源：

《汉语大词典》：作为最权威的大型汉语语文辞书之一，《汉语大词典》对“化遂”有收录和解释，通常释义为“教化成功”。其解释基于对古代文献用例的归纳总结。来源：汉语大词典出版社《汉语大词典》（可查询相关在线版本或纸质版，此处无法提供特定有效链接）。
《辞源》：这部重在探求词源和古义的辞书，对“化遂”的解释也侧重于其古典含义，与《汉语大词典》释义相近。来源：商务印书馆《辞源》（可查询相关在线版本或纸质版）。
古代典籍用例：该词的意义主要源自其在《尚书》、《礼记》等儒家经典或后世史书、政论中的运用语境。理解其含义需结合这些原始文献。

“化遂”意指通过教化而使事物得以成功发展、目标得以圆满实现。它是一个蕴含儒家教化思想的词汇，强调教育感化的力量及其带来的理想结果，多见于古典文献和历史文化讨论中。在现代汉语中，它属于较为生僻的书面语词汇。

“化遂”是一个古汉语词汇，其含义和用法可通过以下方面综合解析：

“化遂”指化育生成，即自然规律或天地之力促使万物生长、演化的过程。该词常见于古代哲学文献，强调自然造化的内在推动力。

源自道家典籍《文子·自然》：“天圆而无端，故不得观其形；地方而无涯，故莫能窥其门。天化遂，无形状；地生长，无计量。”
此处以天地为喻，描述自然造化无形无相却孕育万物的特性。

该词蕴含中国古代哲学思想，如：

现代语境中较少使用，多见于研究古典文献或哲学讨论。若需造句，可参考：“观四时更迭，感天地化遂之功。”
（注：相关释义可进一步查阅《文子》《淮南子》等道家典籍）