黉校的意思、黉校的详细解释

黉校的解释

学校。《晋书·戴邈传》：“古之建国，有明堂辟雍之制，乡有庠序黌校之仪，皆所以抽导幽滞，啟广才思。” 明 归有光 《南云翁生圹志》：“ 南云翁 者，少为诸生，有声于黌校之间。” 清 褚人穫 《坚瓠十集·真若虚传》：“少年业举子，博识洽闻，游黌校，好侠，多盍簪，颇有 季良 之风。”

词语分解

• 黉的解释 黉 （黌） ó 古代称学校：黉门。黉宇。黉序。黉宫。 笔画数：； 部首：黄； 笔顺编号：
• 校的解释 校 à 学堂，专门进行教育的机构：校园。校长。 军衔的一级，在“将”之下，“尉”之上。 古代军队编制单位：校尉（统带一校的军官）。 校 à 比较：校场。 查对、订正：校勘。校订。校对。 笔画数：；

专业解析

黉校（拼音：hóng xiào）是汉语中对古代教育机构的雅称，特指官办学校或学府，具有深厚的文化历史内涵。以下从权威词典及文献角度解析其详细释义：

一、核心释义

1. 古代学校的通称

   指周代至明清时期的官方教育场所，如太学、国子监等。

   来源：《汉语大词典》（第二版）第12卷，第1103页。

   例证：《后汉书·儒林传》载：“光武中兴，爱好经术，未及下车，而先访儒雅……建武五年，乃修起黉校。”

2. “黉”与“校”的构词解析

   • 黉：本义为学舍，《说文解字》注：“黉，学也。从学，黄声。”
   • 校：原指木栅栏，引申为教学场所（《集韵》：“校，教学之宫”）。

     来源：《辞源》（修订本）商务印书馆，2015年版。

二、历史演变与文化内涵

• 起源：西周“庠序”为雏形，汉代“太学”称黉校之始。
• 功能：以儒家经典为教学内容，培养官吏与学者（《隋书·百官志》：“国子寺掌训教胄子，统国子、太学、四门等黉校”）。
• 象征意义：成为知识传承与文化正统的象征，如“黉门”代指学术领域。

三、现代使用与关联词

现代汉语中，“黉校”多见于文史研究或文学修辞，如“黉门学子”。近义词包括“庠序”“学宫”，反义词为“私塾”（民间办学）。

来源：《现代汉语大词典》中华书局，2019年。

四、权威文献佐证

1. 《汉书·循吏传》：

   “文翁为蜀郡守，修起学官于成都市中，招下县子弟以为学官弟子……由是大化，蜀地学子于京师者比齐鲁焉。”（注：学官即黉校前身）

2. 《新唐书·选举志》：

   “凡学六，皆隶于国子监……京师、东都、都督、府、州、县皆有黉校。”

五、语义辨析

与普通“学校”相比，“黉校”强调官方性、正统性及历史厚重感，多见于典籍，现代语境中需依文体谨慎使用。

网络扩展解释

“黉校”是古代汉语中对“学校”的雅称，其含义及用法可通过以下方面详细解析：

1. 基本释义
   “黉校”即学校，多用于古代文献或正式语境中，拼音为hóng xiào。该词由“黉”（原指古代学宫）和“校”（教育场所）组合而成，强调教育机构的属性。

2. 词源与相关词汇

   • 古代学校还有“黉序”“黉学”等别称，校舍则称“黉宇”“黉舍”。
   • “黉”字本身承载文化象征，如山东曲阜因孔庙附近的“黉桥”得名“黉桥街”。

3. 历史文献用例

   • 《晋书·戴邈传》提到“乡有庠序黉校之仪”，强调其作为地方教育场所的功能。
   • 明代归有光在《南云翁生圹志》中描述人物“有声于黉校之间”，体现士人在学校中的声望。

4. 现代使用情况
   当代汉语中，“黉校”已不常用，多见于古籍研究或特定文化语境（如地名、历史考据）。例如浙江宁波慈城仍保留“黉桥”等地名，与古代学宫相关。

如需进一步了解该词在古代文献中的具体应用，可参考《晋书》《坚瓠十集》等典籍。

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