
旧谓年老的学人。 晋 挚虞 《答杜预书》:“变制通理,垂典将来,何必附之于古,钦以旧义,使老儒致争哉!” 唐 牟融 《寄周韶州》诗:“十年学道困穷庐,空有长才重老儒。” 宋 陆游 《老学庵笔记》卷一:“ 嘉兴 人 闻人茂德 ,名 滋 ,老儒也。”
"老儒"一词在汉语中特指年长且学识渊博的儒生或读书人,通常带有对学识与阅历的敬重,但有时也隐含思想守旧、迂腐的意味。其详细释义可从以下角度解析:
字义拆解
合称"老儒",强调其兼具年长与学识的双重特质。
权威词典定义
据《汉语大词典》释义:
老儒:年老的儒者。指旧时年辈高、学识渊博的读书人。
(来源:《汉语大词典》第二版,上海辞书出版社)
社会角色
古代"老儒"常担任私塾教师、幕僚或乡贤,是地方知识传承的核心。如《史记》载"鲁诸儒持孔氏礼器归陈王",可见其文化影响力。
文学意象
诗词中"老儒"多承载双重意象:
古今差异
古代侧重年龄与学识的关联(如《宋史》"召老儒授经"),现代汉语中已罕用,仅存于历史文本或特定语境(如学术讨论、历史小说)。
近义词辨析
《史记·刘敬叔孙通列传》:
"叔孙通之降汉,从儒生弟子百馀人……遂与所徵三十人西,及上左右为学者与其弟子百馀人为绵蕞野外,习之月馀。叔孙通曰:‘上可试观。’上既观,使行礼,曰:‘吾能为此。’乃令群臣习肄,会十月。汉七年,长乐宫成……于是高帝曰:‘吾乃今日知为皇帝之贵也!’拜通为奉常,赐金五百斤。通因进曰:‘诸弟子儒生随臣久矣……’乃悉以为郎。"
(文中"儒生"群体包含资深学者,可视为"老儒"雏形)
陆游《秋夜读书每以二鼓尽为节》:
"白发无情侵老境,青灯有味似儿时。
高梧策策传寒意,叠鼓冬冬迫睡期。
秋夜渐长饥作祟,一杯山药进琼糜。"
("白发"与"青灯"暗喻老儒治学的孤寂与坚守)
(注:因古汉语词汇的释义需依托权威辞书及经典文献,此处未提供网络链接,但标注了可公开查证的纸质文献来源。)
“老儒”是一个汉语词汇,其含义和用法可通过以下方面解析:
指年长且学问深厚的儒家学者,强调年龄与学识的双重属性。其中“老”表示阅历丰富、德高望重,“儒”特指儒家学派或通晓儒家经典的人。
词源与构成
由“老”(年长)和“儒”(儒家学者)组合而成,最早见于晋代文献,如挚虞《答杜预书》中提及“老儒致争”。
文化内涵
常用于形容兼具资历与学术造诣的读书人,如《红楼梦》中贾代儒被描述为“当今之老儒”,凸显其学识与威望。
唐代牟融《寄周韶州》诗云:“十年学道困穷庐,空有长才重老儒”,体现对老儒才学的敬重。
如需进一步了解具体文献或历史人物案例,可参考《红楼梦》第八回或《老学庵笔记》等原著。
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