刻苦勤奋。《明史·儒林传二·刘文敏》：“学者当循本心之明……而后为圣门正学，非困勉不可得入也。” 梁启超 《新民说·论私德》：“兢业以自持，困勉以自勖。”参见“ 困知勉行 ”。
“困勉”是一个源自古代典籍的汉语词汇，其核心含义指在艰难处境中勉力学习或做事。它强调面对困境时仍不懈努力的精神状态。以下从权威汉语工具书角度进行解释：
“困勉”由“困”与“勉”二字复合而成：
该词典出儒家经典，具有深厚文化渊源：
《礼记·中庸》
“或生而知之，或学而知之，或困而知之……及其知之，一也。或安而行之，或利而行之，或勉强而行之……及其成功，一也。”
后儒将“困而知之”与“勉强而行之”凝练为“困勉”，指通过克服困境获得认知与实践能力。
朱熹《四书章句集注》
注解《中庸》时强调：“困者，苦其难；勉者，强其志”，揭示其“苦志力学”的内涵。
清代曾国藩家书
多次提及“困勉之功”，如“余于凡事皆用困知勉行工夫”（《曾国藩家书·修身篇》），成为近代践行此精神的典范。
在现代汉语中：
语言演变提示：随着白话文发展，“困勉”在现代日常交际中使用频率降低，但仍活跃于学术、文化论述中，作为中华勤勉精神的核心语汇之一。
（释义综合参考《汉语大词典》《古代汉语词典》及《四书章句集注》等典籍）
“困勉”是一个汉语成语，由“困”（困境）和“勉”（努力）组成，其核心含义是在困境中刻苦努力、勤奋奋斗。以下是详细解释：
“困勉”既体现逆境中的坚韧，也包含主动进取的勤奋精神，常用于激励人在困难中保持积极态度。如需查看更多例句或历史文献，可参考《明史》或梁启超相关著作来源。
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