刻苦勤奮。《明史·儒林傳二·劉文敏》：“學者當循本心之明……而後為聖門正學，非困勉不可得入也。” 梁啟超 《新民說·論私德》：“兢業以自持，困勉以自勖。”參見“ 困知勉行 ”。
“困勉”是一個源自古代典籍的漢語詞彙，其核心含義指在艱難處境中勉力學習或做事。它強調面對困境時仍不懈努力的精神狀态。以下從權威漢語工具書角度進行解釋：
“困勉”由“困”與“勉”二字複合而成：
該詞典出儒家經典，具有深厚文化淵源：
《禮記·中庸》
“或生而知之，或學而知之，或困而知之……及其知之，一也。或安而行之，或利而行之，或勉強而行之……及其成功，一也。”
後儒将“困而知之”與“勉強而行之”凝練為“困勉”，指通過克服困境獲得認知與實踐能力。
朱熹《四書章句集注》
注解《中庸》時強調：“困者，苦其難；勉者，強其志”，揭示其“苦志力學”的内涵。
清代曾國藩家書
多次提及“困勉之功”，如“餘于凡事皆用困知勉行工夫”（《曾國藩家書·修身篇》），成為近代踐行此精神的典範。
在現代漢語中：
語言演變提示：隨着白話文發展，“困勉”在現代日常交際中使用頻率降低，但仍活躍于學術、文化論述中，作為中華勤勉精神的核心語彙之一。
（釋義綜合參考《漢語大詞典》《古代漢語詞典》及《四書章句集注》等典籍）
“困勉”是一個漢語成語，由“困”（困境）和“勉”（努力）組成，其核心含義是在困境中刻苦努力、勤奮奮鬥。以下是詳細解釋：
“困勉”既體現逆境中的堅韌，也包含主動進取的勤奮精神，常用于激勵人在困難中保持積極态度。如需查看更多例句或曆史文獻，可參考《明史》或梁啟超相關著作來源。
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