
规程;标准。 清 王筠 《菉友肊说》:“且 子夏 主意,是説观人之法,非自立科程,重大而忽小也。”
“科程”是一个多义词汇,其含义需结合具体语境理解。以下是两种主要解释:
基本含义
指学习、研究的过程和阶段,强调积累与提升的连续性。
起源与用法
最早见于《汉书·艺文志》,后演变为固定成语,多用于描述教育或学术领域需循序渐进的特点。
基本含义
指规章、标准或规范,常见于清代文献,如王筠《菉友肊说》中强调“非自立科程”即反对主观设定评判标准。
语境适配
此释义多用于历史文献或特定学术讨论,现代使用频率较低。
科程是一个汉语词汇,是由两个字组成。科指学术学科,程指学术进程或学习阶段。因此,科程的意思是指学习或研究某一学科的过程或阶段。
科程的拆分部首是禾(㔾),分布在上方,代表与农业相关的意象。
科程的笔画总数为10画:禾为3画,程为7画。
科程这个词最早出现在《汉书·艺文志》中,但它的具体来源并没有明确记录。根据语义分析,可以推测它可能源于古代儒家教育制度和学习过程的描述。
科程的繁体字为「科程」,没有变化。
在古代汉字的书写中,科程的写法没有较大的变化,仍然是「科程」。
1. 他正在努力攻读他的科程,希望成为一名专业的物理学家。
2. 在我读完科程之前,我无法获得我的学士学位。
1. 科学:研究自然现象和规律的体系。
2. 学程:学习的课程或学科的进程。
学习、修行、进修、求学、研究。
完成、毕业、结业。
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