犹激励，振作。 宋 朱熹 《总论为学之方》：“若资质平底，则如死水然，终激作不起。”
“激作”是一个汉语词汇，其含义和用法可通过以下方面解释：
“激作”意为激励、振作，指通过外部或内部的刺激使人精神振奋、行动积极。该词常用于描述对个体或群体状态的激发，强调从消沉转为主动的过程。例如朱熹在讨论治学时提到：“若资质平底，则如死水然，终激作不起”（），用“死水”比喻缺乏内在动力的人难以被激发。
该词最早见于宋代文献，如朱熹的《总论为学之方》。其结构由“激”（激发）和“作”（行动）组成，属于文言词汇，现代汉语中使用频率较低，多出现在文学或学术讨论中。
从语用角度看，“激作”更强调通过外部力量促发内在动力，而非单纯鼓励。例如资质平庸者若缺乏外界引导（如教育、环境等），可能如“死水”般难以自我振作（）。
如需进一步了解该词在古籍中的具体用例，可参考《朱子语类》等文献。
激作（jī zuò）是一个汉字词语，指激发激励、鼓舞作品创作的行动。它由“氵”、“火”和“作”三个部首组成，并且由12个笔画构成。
“激作”这个词最早出现在明代王守仁的《传习录》一书中。在现代汉语中，激作主要用于形容鼓励作家、艺术家等进行创作行动。
激作的繁体字为「激作」，部首和笔画与简体字相同。
在古代，激作的字形并不完全相同。在《康熙字典》中，激作的字形为「激作」，但部首的位置稍有不同，部首“水”写在了最左侧。
1. 他以饱满的热情进行激作，写出了一部令人震撼的小说。
2. 这场音乐会给了我很大的激作，让我产生了许多新的创作灵感。
激情、激发、激励、作品、创作
激励、激发、鼓舞、鼓励
抑制、冷落、限制、遏制
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