送往。《剪灯新话·金凤钗记》：“生感 兴娘 之情，以釵货於市，得钞二十锭，尽买香烛楮币，賫诣 琼花观 ，命道士建醮三昼夜以报之。” 周楞伽 校注：“賫诣，送往。”
"赍诣"是汉语中由"赍"与"诣"组合而成的复合动词，其核心语义包含两个层面的动作递进。《汉语大词典》记载："赍"本义为"持物相赠"，《说文解字》释作"持遗也"，特指携带物品进行馈赠的行为过程；"诣"则表"至、往"的位移，《广雅·释诂》注为"至也"，强调目的地明确的移动动作。两者组合后，"赍诣"形成完整的"携带物品前往指定场所"行为链，常见于古代文书及礼制场景，如《后汉书·礼仪志》载"使者赍诣阙下"，即指官员持文书赴朝廷呈递的完整行政流程。
该词在语义场中具有三重特征：其一，行为主体需具备特定身份或使命，如《资治通鉴》中"遣使赍诣行在"特指官方信使；其二，承载物多为重要物品，如诏令、贡品等象征性载体；其三，目的地多为尊贵场所，常见"宫阙""府衙"等权力空间。现代汉语中虽已鲜用，但在历史文献解读与古典文学研究中仍具重要价值。
主要参考资料：
1.《汉语大词典》（商务印书馆，第二版）
2.《说文解字注》（中华书局整理本）
3.《后汉书》（中华书局点校本）
“赍诣”是一个古汉语词汇，现多用于文言文或特定文献中，其含义和用法如下：
在明代小说《剪灯新话·金凤钗记》中，有例句：
“生感兴娘之情，以钗货于市，得钞二十锭，尽买香烛楮币，赍诣琼花观，命道士建醮三昼夜以报之。”
此处“赍诣”指主人公将香烛等祭品送至琼花观，以表感恩。
该词在现代汉语中极少使用，主要出现在古籍研究或仿古语境中。若需表达类似含义，可用“送达”“送往”等替代。
如需进一步了解“诣”的引申义（如“造诣”指学术或技艺的成就），可参考相关古汉语解析。
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